活动目标
l 知道爬高有危险，提高不随意爬高的安全意识。
l 找出生活中常见的不能爬高的地方，懂得需要时要寻求成人帮助。
活动准备
l 课件准备：“柜子上的玩具”图片；《爬高高有危险》动画视频；“家里的高处”组图；“爬高的闹闹”音频及图片；“户外的高处”组图；“大型器械”组图。
活动过程
l 出示图片“柜子上的玩具”，鼓励幼儿联系已有经验说一说解决方法，导入主题。
——看看高高的柜子上有什么？
——如果你是小猫蜜蜜，你会用什么方法拿到柜子上的玩具呢？
l 播放动画视频《爬高高很危险》并出示组图“家里的高处”，引导幼儿了解家中爬高有危险。
——刚刚小朋友们想出了很多办法，我们一起来看看蜜蜜是怎么做的吧。
1.播放动画视频第一段，引导幼儿了解在家时不能攀爬高高的柜子。
——蜜蜜想怎样拿到柜子上的玩具呢？
——结果发生了什么？
——猫妈妈是怎么说的呢？
——你们知道什么样的地方是高高的地方吗？
2.播放动画视频第二段，引导幼儿了解在家时不能攀爬高高的窗台、桌子。
——家里还有哪些高高的地方也不能爬呢？一起再来看一看视频吧。
——视频里还提到了哪些高高的地方？（窗台、桌子）
——这些高高的地方我们可以攀爬吗？为什么？
3.出示组图“家里的高处”，师幼共同小结。
1）出示组图“家里的高处-1”。
——视频里都提到了哪些高高的地方呢？我们一起来回顾一下吧。
2）出示图片“家里的高处-2”。
——除了柜子、窗台和桌子，家里还有一个高高的地方，你们知道是哪里吗？
——看看这是什么地方？
——阳台也是高高的地方，如果随意攀爬可能会发生什么事情？
——如果我们想要拿到高处的物品，可以怎么做呢？
小结：超过我们胸口高度的地方就算是高高的地方，比如家里的柜子、窗台、桌子、阳台等，我们都不能随意攀爬，一不小心摔下来很容易受伤。如果我们想要拿到高处的物品，要请大人来帮忙。
l 播放音效及图片“爬高的闹闹”、组图“户外的高处”，引导幼儿了解户外爬高有危险。
1.鼓励幼儿自由讨论。
——在家时我们不能爬到柜子、窗台、桌子、阳台等高高的地方，如果到了户外，有哪些高高的地方也不能爬呢？
2.播放音效及图片“爬高的闹闹”，引导幼儿了解在户外时不能随意攀爬高高的大树、围墙和高台。
——一起来看看小猴闹闹在户外都爬到了哪些危险的高处吧。
——闹闹爬到了哪里？结果怎么样呢？（围墙、高台和大树；从高处摔下来了）
——他为什么要爬上这些高高的地方？
——你们有什么办法能让闹闹安全地拿到风筝呢？（请大人来帮忙）
3.出示组图“户外的高处”，师幼共同小结。
——户外也有很多高高的地方不能爬，我们一起来回顾一下吧。
小结：户外的围墙、高台、大树等高高的地方我们也不能随意攀爬，一不小心跌落下来就会受伤。如果我们想要拿到高处的物品，要请大人来帮忙。
l 出示组图“大型器械”，引导幼儿了解在幼儿园攀爬大型器械要有教师陪伴。
1.出示组图“大型器械”，引导幼儿了解攀爬大型器械要有教师陪伴。
——幼儿园里有些我们平时玩的地方也很高，看看都有哪些地方？
——没有老师在场时，我们可以玩滑滑梯、攀爬架吗？为什么？
——当我们攀爬这些器械时，还要注意什么呢？
Ø 活动建议：教师可将“大型器械”实拍图替换为本园大型器械的图片。
小结：幼儿园里的滑滑梯、攀爬架等也很高，当我们想玩时，一定要在老师看得到的地方，玩耍时不能在上面打闹，如果不小心摔下来很容易受伤。
2.组织幼儿寻找幼儿园里不能爬高的地方，提高不随意爬高的安全意识。
——幼儿园里还有一些高高的地方不能爬，我们一起去找一找吧。
温馨提示
l 教师与幼儿共同寻找幼儿园中不能爬高的地方，寻找结束后可在户外直接进行小结；也可带领幼儿回班共同回顾、小结。
活动延伸
l 区域活动
在美工区，投放KT板及各种绘画工具，鼓励幼儿共同制作“爬高危险”安全提示牌。
l 日常活动
1.教师在户外活动等环节中，提醒幼儿爬高有危险，不随意爬高。
2.教师带领幼儿将制作好的安全提示牌放置在幼儿园中不能爬高的地方，提醒幼儿爬高有危险，增强幼儿不随意爬高的安全意识。
l 家园共育
1.家长可提前打印、剪裁好“爬高危险”标志，与幼儿共同寻找家中不能爬高的地方并粘贴，提高幼儿不随意爬高的安全意识。
2.家长在日常生活中要时刻注意幼儿安全，提醒幼儿爬高有危险，不随意爬高。
