活动目标
l 理解歌曲内容并学唱歌曲。
l 知道洗澡能让人变得干净又凉快。
活动准备
l 课件准备：《蓬蓬头》歌曲音频及伴奏；《蓬蓬头》歌曲图谱；《蓬蓬头》动作图谱。
活动过程
l 谈话激趣，引出活动主题。
——夏天你有每天洗澡吗？
——为什么要洗澡？
——洗澡有哪些好处？
小结：夏天天气热，我们身上出汗多，只有每天都洗澡才能保持身体的干净和清爽。夏天每天都洗澡还能让自己凉快起来。
l 播放歌曲音频及伴奏《蓬蓬头》，出示图谱，引导幼儿理解歌曲内容并学唱歌曲。
1.播放歌曲音频，根据歌词顺序出示图谱，请幼儿欣赏歌曲。
——歌曲里都唱了什么？
2.引导理解歌曲内容。
——洗澡水是从哪里来的？（莲蓬头，因为长得像莲蓬，所以叫莲蓬头。）
——水从蓬蓬头出来的时候会发出什么声音？（沙沙沙）
——我们洗澡时泡泡从哪里来？（涂上肥皂双手揉搓就会有泡泡）
——泡泡是什么颜色？（白花花）
——最后洗出了谁？（小娃娃）
3.播放歌曲音频及伴奏，教师带领幼儿学唱歌曲。
l 播放歌曲伴奏及动作图谱《蓬蓬头》，鼓励幼儿根据歌词创编动作。
1.鼓励幼儿创编动作。
——水从莲蓬头里流出来，我们用小手该怎么表示？（抖动手指头）
——怎么用小手变出圆圆的泡泡？（两只小手相互揉搓）
——洗澡的过程我们可以怎么表示呢？（左右扭动身体，用小手摸摸自己的手臂、大腿）
2.师幼一起边唱歌曲边表演。
活动延伸
l 家园共育
家长和幼儿一起观看宝宝巴士儿歌《宝宝爱洗澡》，感受洗澡的快乐。
