活动目标
l 了解火在生活中的作用和危害，有初步的防火意识。
l 初步了解预防火灾的方法，认识防火安全标志。
活动准备
l 课件准备：“有用的火”组图；《火灾》组图及视频；“预防火灾”组图。
活动过程
l 出示组图“有用的火”，引导幼儿认识火的作用。
——这是什么？（火）
——生活中什么时候需要用到火？
小结：火可以烧饭、取暖、照明、燃放美丽的烟花等。
l 播放视频及组图《火灾》，引导幼儿了解火的危害。
1.播放视频《火灾》，引导幼儿初步感受火的危险。
——视频中发生了什么事？
——为什么会着火？
2.出示组图“火灾”，引导幼儿进一步感受火灾对生活的影响。
——火灾会给我们的生活带来哪些危害？
小结：火对我们的生活有很多帮助，但如果用火不当，容易发生火灾，不仅会烧毁房子、烧伤人，还会烧毁森林，污染环境,小朋友应该远离火，不玩火。
l 出示组图“预防火灾”，引导幼儿认识防火标志及易燃物品，初步了解预防火灾的方法。
1.出示组图“预防火灾-1”，认识防火标志。
——图上画了什么？这是什么标志？
——这些标志代表什么意思？
小结：这些都是防火标志，提醒我们贴有这些标志的地方不能随便点火，容易引起火灾。
2.出示组图“预防火灾-2“，引导幼儿了解生活中容易引起火灾的物品。
——在生活中，有哪些东西是不能玩，容易引起火灾的？
小结：火柴、打火机、蜡烛、未熄灭的烟头、点燃的蚊香等都有火，小朋友不能玩，也不能随便燃放烟花爆竹，小小的火源也容易燃烧成大火。
活动延伸
l 区域活动
在美工区投放画笔和画纸，鼓励幼儿设计各种防火标志。
l 家园共育
1.请家长在日常生活中教育幼儿不要玩火，将家庭中的易燃物品归置到幼儿拿不到的地方。
2.家长在家可给幼儿观看“宝宝巴士APP”中“儿童安全手册系列”的《公寓着火了》视频，引导幼儿了解遇到火灾后的逃生办法。
