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幼儿园小班语言教案:小鸡吃米

所属分类:小班语言教案 发布时间:2025-03-09 16:25:01
幼师佩戴纸面教具《鸡妈妈头饰》,扮演鸡妈妈,引出接下来的活动主题,幼儿在听儿歌音频及观看图片《小鸡吃米》中,学会欣赏并学念儿歌,在老师的带领下玩游戏“小鸡吃米”,让幼儿喜欢和小伙伴们玩游戏。

活动目标

能够理解儿歌内容,并学念儿歌。

能够理解游戏规则,喜欢和同伴玩游戏。

 活动准备

课件准备:《小鸡吃米》儿歌音频及图片。

纸面教具:《鸡妈妈头饰》;《米粒》。

活动过程

教师佩戴纸面教具《鸡妈妈头饰》,扮演鸡妈妈,导入主题。

——叽叽叽,叽叽叽,小朋友们你们好,你们知道我是谁吗?

——我是鸡妈妈,今天我要带我的小鸡宝宝去吃米,一起去看看吧。

播放儿歌音频及图片《小鸡吃米》,引导幼儿欣赏并学念儿歌。

1.播放儿歌音频及图片《小鸡吃米》第1遍,引导幼儿说说儿歌内容。

——小鸡们是怎么吃米的?

——它们吃饱了吗?

——小鸡们吃饱后心情怎么样?

2.再次播放儿歌音频及图片《小鸡吃米》2-3遍,带领幼儿学念儿歌。

出示纸面教具《米粒》,将“米粒”撒在教室中央的地板上,带领幼儿玩游戏“小鸡吃米”。

1.介绍游戏规则:

1)教师扮演“鸡妈妈”,幼儿扮演“小鸡”。“鸡妈妈”和“小鸡”一起念儿歌前两句,边念边走去教室中央吃米。

2)接着“鸡妈妈”反复念儿歌第三句“吃一粒,又一粒”,“小鸡”开始吃米,即捡起地上的“米粒”。

3)当“鸡妈妈”念儿歌最后一句时,“小鸡”赶紧停止吃米,跑回“鸡妈妈”身边。吃的米最多的“小鸡”获胜。

2.邀请两位幼儿演示玩法。

3.带领幼儿集体玩游戏“小鸡吃米”。

——小鸡们,你们吃饱了吗?

——吃了几粒米?

 附【儿歌

小鸡吃米

小鸡小鸡,叽叽叽,

走来走去在吃米,

吃一粒,又一粒,

肚子饱饱笑眯眯。

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