幼儿园家长会也属于园内的一项重要的活动，为了能更好的开展这项工作，我就从会前、会中、会后这三部分给大家分享
首先是会前的五个准备
1. 大纲文稿的准备。
2. “备课”的准备。
3. 流程的准备。
4. 通知和召集的准备。
5. 做好会场布置和家长到会接待的准备。
接下来我一个一个的讲给大家听
一是大纲文稿的准备——结合学期初制订的计划，就本学期的工作内容，先起草一份家长会的内容大纲，另外大纲内还要有讲稿，要体现通过此次家长会你要让家长了解到哪些方面的是事情？你要达到什么目的等等，写关键点而不是梳理性的文稿，要跟你学期初制订的计划相呼应。
二是“备课”的准备——这里说的“备课”是备家长平日很少问的问题。相信大多数的教师，尤其是班主任老师，对孩子和幼儿园的情况都是了如指掌的。但是也会有一些新的问题出现。
￭比如：知识层面高的家长也许会问到“都上了一个学期了也不见孩子多突出表现，跟你们之前许诺的不一样啊”这样的尖锐的问题，还有个别的家长也可能会问到关于收费问题，再有一些老人也会问平日不长问的生活照料方面的问题
￭还可以针对班里不同类型的家长，做好有针对性的问题准备，所以需要老师做一些对应的问题预案，做到有问必答，有备无患，体现专业水平，避免尴尬现象。
三是流程的准备——除了家长会的内容大纲，还要有一份会议流程表
会议流程通常是按照时间顺序进行就可以了，比如：3点到3点半是家长签到时间；3点半到3点40是主班老师讲话时间，3点40-4点进入会议的主要内容的时间等等。最后就是几点到几点是结束时间。
四是通知和召集的准备——公布家长会的出席名单，然后将会议时间，地点、通过微信群或者手机短信息或者温馨提示卡再有就是邀请函形式发给家长
五是做好会场布置和接待准备——在会议开始前，应做好家长的接待，位置安排，以及会场布置等工作，会场布置要轻松、温馨，要把孩子们的美工、绘画作品或者是在园活动的照片装点在会场的明显处，茶点和饮品自然也不能缺少，这也是体现幼儿园家长工作的细微之处。
另外还要有一段能够循环播放的背景音乐，来的早的家长就可以观看孩子们的作品了，这样既烘托了会场的气氛又避免了家长消极等待的时间。
说完会前准备工作 接下来就是家长会的过程部分了，
会中也围绕着五个方面进行
1. 开场部分
2. 幼儿成长或进步
3. 家长的配合
4. 经验交流
5. 假期强调
一是开场：真诚地向家长道说一声：感谢!一方面是感谢来参会，另一方面是感谢这个学期以来对幼儿园的支持与理解，再一方面就是感谢未来的日子一如既往的支持与配合。
二是幼儿成长或进步：向家长展示孩子一学期的综合情况，让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活的进步以及常规培养比如：晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，教师随时随地都要给孩子们进行常规教育，这里一定要举例说明。比如孩子学期初什么样子，学期中有了什么改变，到了学期末又达到了什么水平？先是要强调共性问题（比如，学期初孩子们刚入园还不会正确洗手的方法，会出现只会冲手不会洗手，水溅一地浪费水的现象，那么老师会用什么方法让孩子从不会洗手到知道怎么正确洗手，从不懂节约用水再到不浪费水，最后到不但自己会正确洗手还会帮助其他小朋友去洗手
说完常规培养再说说生活习惯的培养，生活习惯也要特别在家长会上提出来，最好用案例的形式讲给家长听，比如：最初有个别幼儿喜欢睡懒觉，早晨来园晚，影响了吃早餐，经过一学期的习惯培养不但改掉了坏习惯，体格健康方面也有了很大的提升。另外还要强调学习习惯，也是用案例形式去呈现，比如学期初孩子们还不会举手发言，每次教师提问孩子们都是喊着说，造成了课上秩序乱哄哄，学期内在老师的不断培养反复的强调和练习下，孩子们不但学会了正确举手发言的正确姿势而且还懂得了耐心等待。类似这样的案例多一些讲给家长听。家长最看重的就是他孩子的变化了。
教育教学方面呢我们可以围绕三大课型去讲，将微型课程和潜课程融入到一日生活中去，随时抓住点滴的机会去渗透教学。比如：利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣和独立完成操作活动的能力。
显型课程也就是领域教学活动中取得的成绩（比如：美工课、数学课等等）这时候就可以展示孩子们的作品，也可以用最初的作品跟学期末的作品进行对比让家长直观的看到孩子们的进步，这样家长就更直接感受到孩子飞速的变化了。
三是家长配合：家长跟老师的配合——做好家委会和安委会的成员工作，在会期间当好教师的协助者。做活动的助手、以及教学活动中废弃物品的提供及配合等
家长跟幼儿配合——做好幼儿在家中的行为习惯及常规培养的监督者和协助者，家庭作业的共同参与者，做好孩子的榜样。
家长跟幼儿园的配合——幼教新政策需要家长知晓和配合，幼儿园改建的配合、幼儿园规章制度的配合与执行。幼儿园大型活动的配合等。
家长跟家长的配合——家长与家长之间起到促进，互助互帮的作用。
四是经验交流：就是让家长把好的育儿经验分享给其他家长，或者相互交流取长补短。这里我设计了三种交流方式大家可以采纳或参考。
邀请式——主要邀请家长谈一谈在家育儿的好经验和好的方法，让无助的家长听后有所启发，另外还可以解答对于不会育儿的家长提出的问题。
小组讨论式——就一个话题分组进行探讨，大家可以把遇到的困惑全都说出来，群力群策，达成一致。
访谈式——教师提前设计好一些相关话题，班长做主持人，采访事先选好的家长做被采访人。
五是假期强调
首先是安全强调——要让家长注意的七类安全隐患，饮食方面、通行方面、疾病方面、规律生活、用电安全、防火安全、少看电视、手机、电脑。增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿过一个愉快的暑假。
再一个就是健康强调——放假期间的生活规律也许会打乱，可以给孩子做一个假期安排表，不同时间段做不同事情，让孩子过一个有规律的假期，确保身体的健康。
以上是家长会过程中涉及到的五个方面，当然还可以增加卫生保健和体能等方面的内容，要根据你自己幼儿园实际情况去汇报就行了。
下面咱们就说说最后结束后都做些什么？
会后有5个必须
1. 必须送上暑期的祝福语，开好家长会要善始善终，
有开头就要有结尾。
2. 必须做好家长会的总结工作。有些事情不适合在会
上解决，要作以记录，会后梳理解决方案。做好文案保存，便于以后再次开会做参考。
3. 必须电话沟通没来参会的家长。因有事没来到会的
家长要电话沟通开会内容，如果有必要可以约谈。为家长补上这节课。也是拉进家长工作的一种方法。
4. 必须向孩子们有选择的通报家长会的内容。向这样
的家长会是没有孩子参与的，教师也可以在适当的时候向孩子透露家长会的一些内容，让孩子们清楚会上老师给予的表扬，另外还起到疏导，解惑的作用。
5. 必须做好家长的回访工作以及家长会后的重点问题跟进。
