时间

生活环节

幼儿常规

指导策略

7:30-8:00

入园及晨间活动

1. 愉快入园、主动接受晨检

2. 礼貌地向老师、小朋友问好，并向家长道别

3. 将自己的外衣、帽子、书包等物品放在固定的地方

4. 进行简单的劳动，如擦桌子，浇花等

5. 安静、自主地选玩具进行游戏

1. 室内外清洁，室内通风.

2. 热情接待幼儿和家长

3. 晨间检查符合标准

4. 鼓励幼儿做简单的劳动

5. 组织幼儿开展晨间游戏活动

8:00-8:45

早餐或室内

自选活动

1. 学会等待与分享

2. 不争抢，不吵闹

3. 整理、收拾玩具和操作材料

1. 准备好玩具或操作材料及场地，供幼儿自主选择

2. 巡回指导个别幼儿

3. 提醒幼儿自己收拾好玩具和操作材料

8:45-9:30

户外集体活动（早操和集体游戏）

1. 情绪饱满，乐意参与户外集体活动

2. 听从教师口令，认真做操，动作到位

3. 遵守游戏规则，正确使用玩具，爱护和整理玩具

4. 与同伴友好交往，遇到问题积极思考，寻找解决办法

5. 自理自律，及时增减衣服，学习自我保护

1. 预先划定活动范围，备好玩具及器械，并保证安全

2. 精神饱满，口令和示范动作规范、到位、准确、熟练

3. 讲清楚游戏规则和要求

4. 在活动中，注意观察，参与幼儿的游戏

5. 把握活动量

6. 提醒个别幼儿入厕，并监督增减衣服

9:30-10:00

室内集体活动

1.活动前逐渐转入安静状态

2. 坐姿正确，举手发言

3. 积极思考，乐于参与活动，愿意表达自己的想法

4. 说话、走路、拿放东西都要轻手轻脚

1. 细心备课，做好活动准备

2. 稳定幼儿情绪

3. 运用合适的教学方法组织活动，引导、鼓励幼儿

4. 集体活动与小组活动结合

5. 抓住随机事件实施教育，注重个别指导

6. 活动后及时反思和总结

10:00-10:15

生活活动(如吃点心)

1. 养成定时大小便习惯，学会自己擦屁股，穿好裤子

2. 需要时能随时如厕

3. 随时用自己的杯子喝水，杯子放在固定地方

4. 不浪费食物，餐后收拾整理

1. 饭前、外出、集体活动、入睡前提醒幼儿如厕

2. 提醒幼儿饭前便后洗手

3. 提醒幼儿自己用杯子接水喝，不浪费水

4. 允许幼儿按需大小便

10:15-11:15

户外自由活动

1. 情绪愉悦，自主选择自己喜爱的活动

2. 遵守游戏规则，与同伴合作、协商解决问题

3. 学会自我保护，遇到意外情况及时告诉老师，寻求帮助

4. 听懂教师指令，迅速站队

1. 活动前交待活动内容和注意事项

2. 关注幼儿活动，幼儿在教师视线范围内，避免发生危险

3. 适时地参与幼儿的活动

4. 注意观察，个别指导

5. 活动后清点人数，关注幼儿情绪、身体状况，整队

1. 正确地取放餐具、保持正确的用餐姿势

1. 营造轻松、安静的进餐氛围

11:15-11:45

午餐

2. 安静、专心地进餐

3. 会正确使用勺或筷子，独立进餐

4. 进餐时细嚼慢咽，不浪费粮食，不挑食

5. 餐后送回餐具、擦嘴、漱口或刷牙

2. 引导幼儿正确地取放餐具，养成良好的进餐习惯，安静、专心地进餐

3. 查看幼儿用餐情况，纠正幼儿不良的用餐习惯，及时处理偶发的幼儿呕吐、食物洒在地上等情况

4. 餐后组织幼儿漱口或刷牙

11:45-12:00

散步

1. 听从老师口令，安静的散步

2. 保持愉悦的心情

1. 组织幼儿轻松的散步

2. 要求明确、 一个跟着一个做，不掉队

12:00-12:15

入睡前准备

1. 安静的如厕

2. 按顺序脱衣物、鞋袜

3. 将衣服折叠好放在指定的地方

1. 组织幼儿有序如厕

2. 摆放睡前音乐或故事

3. 提醒、指导和帮助幼儿运用正确的方法脱衣物和鞋袜

12:15-14:15

午睡

1. 安静入睡，不带小玩物上床

2. 养成良好的睡姿与习惯

3. 需要如厕告知老师

1. 检查幼儿盖被情况

2. 纠正幼儿不良睡姿

3、随时检查幼儿睡眠情况，有意外及时报告保健医

14:15-16:30

下午各项活动

同上午

同上午