“泥好有趣”
创意招生活动方案
一、活动主题
泥好有趣 ——XX创意招生活动
二、活动目的
1. 展示注重培养幼儿创造力、亲近自然的教育理念和欢乐有趣的园所文化，吸引更多家长了解，为招生工作做好宣传推广。
2. 为幼儿提供一个充满创意和乐趣的活动体验，激发他们的想象力和动手能力，让孩子们在玩泥巴的过程中感受自然材料的魅力。
3. 通过亲子共同参与的泥巴活动，增进亲子关系，营造温馨和谐的家庭氛围。
三、活动时间
202X年X月X日，上午 9:00 - 11:30
（建议周末举办活动）
四、活动地点
户外活动场地（最好选择在有荫凉的户外场所）或宽敞的多功能厅
五、参与对象
周边社区 2 - 6 岁幼儿及家长
六、活动准备
1. 宣传推广
(1) 制作精美的活动海报和邀请函，在周边社区、商场、儿童游乐场所等地张贴和发放。海报和邀请函上应突出活动主题、时间、地点、精彩活动内容以及参与方式等信息。
(2) 利用微信公众号、抖音等社交媒体平台发布活动信息及活动预告视频，展示泥巴相关的创意作品或往年类似活动的精彩瞬间，吸引家长和幼儿的关注，并邀请他们报名参加。
(3) 与周边小区物业合作，在小区公告栏张贴活动通知，并请物业工作人员协助宣传，向业主介绍活动详情。
2. 场地布置
(1) 在活动场地设置创作区、展示区、清洗区和休息区。创作区摆放桌椅、陶泥、彩泥、泥巴工具（如小铲子、小勺子、模具等），营造出适合创作的氛围；展示区用于展示一些泥巴创意作品，供家长和幼儿提前欣赏和获取灵感；清洗区配备水龙头、水桶、毛巾等，方便活动结束后清洗；休息区摆放桌椅、遮阳伞，并提供饮用水和小点心。
(2) 在场地周围悬挂彩色气球、彩带、防水横幅等装饰品，增添活动的喜庆氛围。横幅上可印有活动主题及名称等字样。
(3) 在场地入口处设置签到处，摆放活动流程介绍展板，方便家长和幼儿了解活动安排。
3. 物资准备
(1) 采购充足的陶泥、彩泥（或超轻黏土），确保每个参与家庭都有足够的泥巴进行创作。陶泥可选用安全无毒、质地细腻的品种，彩泥则选择色彩鲜艳、可塑性强的产品。
(2) 准备各类泥巴工具，如小铲子、小勺子、擀面杖、模具（如动物形状、花朵形状等）、雕刻刀等，以满足不同创作需求。
(3) 购买一些辅助材料，如树枝、树叶、小石子、吸管、纽扣等，用于添加到泥巴作品中，增加作品的丰富性和创意性。
(4) 准备一些备用的毛巾、围裙、袖套等防护用品，以防部分家庭忘记携带。
(5) 为活动现场的老师配备必要的防护装备，如围裙、雨靴等。
4. 人员安排
(1) 设立活动总负责人 1 名（建议园长为总负责人），负责活动的整体策划、组织和协调工作，确保活动顺利进行。
(2) 安排教师和工作人员若干名，分别负责以下工作：
l 签到区：2 名工作人员，负责签到、发放活动资料（包括活动流程表、注意事项说明等）、泥巴工具及材料以及引导入场。
l 创作区：每个创作区域安排 2 - 3 名教师或工作人员，负责维持秩序、组织创作活动、指导幼儿正确使用泥巴工具和材料，并保障幼儿的安全。
l 展示区：1 名教师，负责向家长和幼儿介绍展示作品的相关情况。
l 清洗区：2 名工作人员，负责协助家长和幼儿清洗泥巴，提供必要的帮助和指导。
l 休息区：2 名工作人员，负责为家长和幼儿提供饮用水、小点心，协助他们休息，并关注幼儿的身体状况。
l 后勤保障组：3 - 4 名工作人员，负责活动现场的物资准备、设备调试以及突发情况的处理等工作。
l 摄影摄像组：1 - 2 名工作人员，负责活动现场的拍照和录像工作，记录活动的精彩瞬间，为后续宣传推广提供素材。
5. 安全保障
(1) 对活动场地进行全面检查，确保场地地面平整、无尖锐物体、周边无漏电等安全隐患。检查创作区桌椅是否牢固，泥巴工具是否无破损、无尖锐边角等，确保其正常运行且安全可靠。
(2) 在活动现场设置明显的安全警示标识，如 “注意防滑”“小心误食泥巴”“请勿奔跑” 等，提醒家长和幼儿注意安全事项。
(3) 对所有活动物资（如陶泥、彩泥、泥巴工具等）进行安全检查，确保其材质无毒、无害，符合幼儿使用标准，避免因物资问题导致安全事故。
(4) 为参与活动的家长和幼儿购买意外保险，保障活动期间的人身安全。
(5) 在活动开始前，由工作人员向家长和幼儿详细介绍活动的注意事项，如如何正确使用泥巴工具、避免误食泥巴等，并告知他们遇到紧急情况时的求助方式。
七、活动流程
1. 签到入场（8:30 - 9:00）
(1) 家长和幼儿在门口签到区签到，领取活动资料（活动流程表、注意事项说明等）、泥巴工具及材料（陶泥、彩泥、小铲子、小勺子等）以及小礼品（如泥巴小挂件、彩泥小玩具等）。
(2) 工作人员引导家长和幼儿进入活动场地，先到休息区稍作休息，等待活动开始。
2. 开场致辞（9:00 - 9:10）
活动总负责人上台致辞，欢迎家长和幼儿的到来，介绍活动的主题、目的和流程。强调本次活动的安全注意事项，希望大家在享受活动乐趣的同时，确保自身安全。
3. 泥巴创意小课堂（9:10 - 9:30）
(1) 由教师或专业陶艺老师为家长和幼儿讲解一些基本的泥巴创作技巧，如揉、捏、搓、压、刻等手法，并通过简单的示范进行展示。
(2) 介绍如何利用辅助材料（如树枝、树叶、小石子等）为泥巴作品增添创意，鼓励家长和幼儿在接下来的创作中尝试运用这些技巧。
4. 亲子泥巴创作（9:30 - 10:40）
(1) 宣布本次泥巴创作的主题（例如 “我的泥巴小世界”“泥巴里的小动物” 等），家长和幼儿根据主题，结合自己的想象和创意，开始进行泥巴创作。
(2) 在创作过程中，家长可以与幼儿充分互动，引导幼儿发挥想象力，帮助幼儿完成泥巴作品。
(3) 教师和工作人员在各个创作区域巡回指导，为家长和幼儿提供必要的帮助和建议，鼓励他们大胆创新。
5. 作品展示与分享（10:40 - 11:00）
(1) 创作时间结束后，家长和幼儿将自己的作品带到展示区进行展示。
(2) 邀请部分幼儿上台分享自己的作品，介绍作品的名称、创作思路和想要表达的情感等，锻炼幼儿的表达能力。
(3) 家长可以在台下为幼儿拍照留念，记录这一美好的时刻。
6. 园所参观或特色课程展示（11:00 - 11:30）
园所根据自身情况与特色，自行安排参观流程与环节
八、活动预算
1. 宣传推广费用：海报制作费用 [X] 元、邀请函制作费用 [X] 元、社交媒体推广费用 [X] 元，共计 [X] 元。
2. 场地布置费用：彩色气球、彩带、防水横幅等装饰品费用 [X] 元、桌椅租赁费用 [X] 元、清洗区设备及用品费用 [X] 元，共计 [X] 元。
3. 物资准备费用：陶泥、彩泥采购费用 [X] 元、泥巴工具采购费用 [X] 元、辅助材料采购费用 [X] 元、备用防护用品费用 [X] 元、小礼品采购费用 [X] 元，共计 [X] 元。
4. 人员费用：教师和工作人员劳务费用 [X] 元、摄影摄像人员费用 [X] 元，共计 [X] 元。
5. 保险费用：为每个家庭购买意外保险费用 [X] 元，共计 [X] 元。
6. 其他费用：饮用水和小点心费用 [X] 元，共计 [X] 元。
总预算：[X] 元
九、活动效果评估
1. 参与人数统计：活动结束后，统计实际参与活动的家庭数量，与预期参与人数进行对比，评价活动的吸引力和宣传效果。
2. 家长满意度调查：通过问卷调查、现场访谈等方式，收集家长对活动内容、组织安排、教师表现、环境等方面的满意度评价，了解家长对的印象和认可度。
3. 招生咨询量统计：活动结束后一段时间内，统计的招生咨询量和报名人数，分析活动对招生工作的影响，评估活动的招生效果。
4. 活动照片和视频整理：收集活动现场的照片和视频，制作活动回顾相册和视频，发布在官方网站、微信公众号等平台上，展示活动的精彩瞬间，吸引更多家长关注。
根据活动效果评估结果，总结经验教训，为今后举办类似活动提供参考和改进依据，不断优化的招生活动策划和组织工作，提高的知名度和美誉度。
