幼儿如厕的规范指导
如厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节，它能反映出幼儿最基本的生活自理能力和卫生习惯，如厕能力的培养对幼儿以后的发展有重要意义。
一、幼儿如厕常规
不同年龄段的幼儿有不同的如厕常规。具体如下:
1. 小班：
1）学习有序如厕，掌握正确的如厕方法；
2）及时如厕，知道便后要擦屁股，会主动向教师提出要求，学习便后正确的洗手方法；
3）知道如厕时不玩耍，注意安全。
2. 中班
1） 学会定时大小便，有困难时会大胆主动提出要求，便后主动正确洗手；
2） 学会正确的如厕方法，并有序地进行如厕活动，学习大便后使用卫生纸擦屁股(女孩子学习从前往后擦)；
3） 知道不可以在卫生间玩耍，学习初步的自护方法。
3. 大班
1） 养成定时大小便及便后正确洗手的良好习惯；
2） 自觉有序地如厕，大便后会正确使用卫生纸擦屁股(女
孩子能从前往后擦)；
3） 不在卫生间里玩耍，懂得一些自护方法。
二、照料幼儿如厕的方法与措施
1. 做好幼儿如厕准备
1） 保育员做好幼儿如厕前准备，营造宽松、安全的如厕氛围，是每天重要工作之一。包括，保持厕所空气清新，便池洁净、无异味，地面干燥、无积水，提供数量充足、大小适宜的卫生纸等；
2） 由于幼儿如厕环节具有重复性，保育员不仅在每天多频次、随时清洁，更重要的是确保幼儿如厕安全，不让卫生间成为安全事故的高发地带。
2. 托小班幼儿如厕看护
1) 托小班的保育员，需用接纳、平和的态度对待幼儿如厕行为，帮助并教会幼儿托裤子、正确方法擦股，提裤子；
2) 掌握全班幼儿大小便规律，培养幼儿按时、及时排便习惯；
3) 处理好幼儿尿裤子、拉裤子的情况；
4) 幼儿如厕后，为幼儿擦净并教会幼儿擦屁股的方法，协助幼儿一层一层将裤子提好，冬季将秋衣放在秋裤里面，以免受凉，同幼儿一同洗手，让幼儿感受如厕的全流程，并慢慢模仿自己能独立完成如厕的自理及卫生习惯的养成。
3. 中大班幼儿如厕关照
1) 中大班的保育员，在幼儿如厕环节合理站位，监控到卫生间所有幼儿是关键。观察男孩、女孩有序如厕，排便入
池、便后自理；指导能力弱的幼儿独立完成便后擦屁股、整理衣服、冲刷厕所等；
2) 同时做到随时消毒大便后的马桶或蹲坑，清理地面积水，确保幼儿如厕安全。
4. 维护幼儿如厕秩序
1) 保育员在男女孩分别如厕的过程中，随时提醒幼儿排好队、不拥挤、不争抢厕位，如厕后不在卫生间逗留、打闹；
2) 对如厕过程中的喧哗、嬉戏、尿不入池、争抢厕位等个别问题，及时进行引导和教育。
5. 卫生间清洁与消毒
1) 卫生间的清洁与消毒工作是保育员每天的重要工作，在幼儿使用前营造幼儿如厕良好环境；
2) 幼儿如厕后，清洁消毒马桶或蹲坑、小便池；
3) 卫生间地面随时清理保持干燥，避免滑倒幼儿；
4) 清洁工具专用、用后洗净消毒悬挂晾晒；
5) 清洁剂放于幼儿触摸不到的地方。
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