这是一篇第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教育随笔，教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的震撼比惩罚更强，而信任和夸赞则是扣开心灵的钥匙。”但大多数的我们并不是教育家，所以相信很多老师一提起调皮的孩子，都会脑袋疼。以下是由幼师OK网小编整理分享，希望对您有所帮助。
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“泽泽，你在哪？”“泽泽你又下座位！”这是班上老师说的最勤的话。我们班的泽泽经常躲猫猫，让老师好找。刚开始我还会很耐心的去开导教育他，但是次数多了以后，我的耐心也被磨平了。不知不觉，老师说话的声音越来越大，河东狮吼也不行。泽泽不仅自己会藏会捣蛋，还很有“领导风范”，身后跟着一群小调皮蛋，他们甚至变本加厉起来。这些孩子往往个性强，胆子大，对自己约束能力差，吵吵闹闹给班级带来了很大的影响。对于这些，我也真是苦不堪言。曾经的小天使全都变成了小魔鬼。当自己变得歇斯底里，在心里告诉自己，他们只是孩子。
有一次活动中，我口渴得厉害又无法去接水，我就看见泽泽在区角里自己玩，我就说:“哎呀！老师好口渴啊，又离不开，泽泽能不能帮我接点水啊！”只见他丢下手中的材料，就去帮我接水。我接过水杯，对他说:“泽泽真厉害，真是老师的好帮手”还一把把他搂在怀里。嘿，他还害羞了，羞答答的回到了座位上，整堂课都很顺利轻松。至此，我发现这些好动的孩子就是精力太旺盛，得让他们动起来。有时排队下楼做早操，就会叫泽泽拿小音响走前面，排队排的可好了！经常请他推桌子等。之后，发现泽泽上课也专注了，后面的小尾巴不知道何时不见了。
泽泽给我最感动的一瞬间，是我去医院体检，半天没去幼儿园，当我回来刚踏进教室，只见泽泽冲过来，抱着我哭着对我说:“你去哪了，我怎么找都找不到你！”那一刻，我觉得再苦再累都值了。孩子真的只是孩子而已！
孩子调皮好动可能只是为了引起老师的注意，作为一名老师，要做好一位引导者而不是控制者。何况，调皮是孩子的天性，我们怎么可以把他的天性给抹杀呢？幼儿心理研究表明:孩子的生长发育和调皮好动是紧密相连的，孩子的生长发育需要调皮好动，学龄前儿童身心发展很快，生长需要运动，运动帮助成长，孩子很多调皮现象都是这种帮助生长的运动外部表现。由于生长，孩子要动，但又缺乏知识经验，这一对矛盾是孩子的本质。所以，所有的一切都是天性使然！
🏷标签：“调皮”是孩子的天性 幼儿园中班 教育随笔
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