幼儿园教育随笔范文《排队喝水教育趣事》

幼儿园大班时期基本的常规应该已经建立了,对于排队秩序不好的情况老师应该怎么培养常规呢,我决定让孩子们自己探索--排队所带来的好处,我给他们讲了一个绘本故事《要是我不遵守规则》,让孩子们自己探索找答案。一起来看看吧。

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在这草长莺飞的金秋时节迎来了一个崭新的学期,新的学期我接收了新的班级,不同的是这个班级以前的三位老师因为各种原因都离开岗位了。中途接班,本来我内心是拒绝的,因为我也有好多顾虑,突然换了老师,小朋友会不会不适应我们,家长会不会也不认可新的老师。但是在园领导的信任和鼓励下,我还是硬着头皮接了这个班。在我心里,我认定既然我接了这个班,那我一定会尽心尽力管理好我的班级,照顾好我的小可爱们。

转眼间开学已经三个周了,刚来这个班时我惊奇的发现我们班竟然有这么多的高颜值宝宝,各个活泼可爱、聪明伶俐,别提我有多开心了。相处了两个多星期,我也愈发的喜欢我们这个温馨的小家庭了!

可是突然有一天班里的一个景象让我惊呆了,今天户外活动结束后,小朋友们排队喝水,秩序很混乱,你推我挤,叽叽喳喳的吵闹声也不断,水泼的到处都是,孩子们已经大班了,基本的常规应该已经建立了,看到这个现象可真的是急死我了,于是我决定改善这个不良习惯,可好习惯不是一下子就可以养成的。现在的孩子都很霸道、好强,谁也不肯让谁,在我的要求下,孩子们喝水时有排队意识了,但其实本质上并没有改变,非要老师盯着才可以。

我发现硬性规定幼儿有序排队,幼儿不仅不感兴趣也没从本质上学到东西,我决定让孩子们自己探索--排队所带来的好处,孩子们都很喜欢听故事,也会从故事上学到东西,于是我给他们讲了一个绘本故事《要是我不遵守规则》,让孩子们自己探索找答案,为什么要遵守规则,没有治安人员人们也会有序排队?没有警察为什么也不能超速?洛洛、浩浩 、苗苗都告诉我,因为不排队,不遵守秩序,会撞车......会出现拥挤,会发生意外。

利用菲卢日常生活中要遵守的规则,我还要孩子们分角色扮演,让孩子们自己探索发现排队的重要性,让孩子们自己说说,养成排队的好习惯有哪些好处?孩子闷滔滔不绝啊,连平时最不爱排队调皮的孩子都说个没完,排队就不会撞车,就不会受伤,也不会你挤我我挤你打架……

从那以后,我只要跟孩子们说喝水要排队哦,孩子们都会自觉遵守秩序,慢慢养成了排队的好习惯,喝水、上厕所、出去玩时、集合时,孩子们都会自觉的排队,我心里暗暗窃喜,我的小可爱们可真棒!

这天,依旧是孩子们排队喝水时间,小班长恒恒在维持秩序,突然一阵吵闹声传来,保温桶旁的几位小朋友喊着:“要排队!要排队,不能插队!”我连忙走过去,原来是腾腾挡在了保温桶前不肯走,小朋友们被挡住了,挤在一起乱成一团。我想把腾腾拉过来跟他沟通,他却僵在那里不肯走,还大声嚷嚷了起来,我蹲下来对他说:“告诉老师,你怎么了?为什么站在那里不动呢,这样其他小朋友都接不到水了。”这时其他小朋友七嘴八舌地说:“腾腾不排队!还插队。他还推我!”“是的,老师,腾腾经常不排队,还推别的小朋友”“老师,我也看到了,有好几次喝水腾腾都不排队。”

                               孩子们七嘴八舌地开始嚷嚷起来,这时小班长恒恒大声说:“老师,我们以前小班中班的老师,在我们不听话,犯错了的时候都要惩罚的,我们都是蹲马步的”,“就是呢,犯了错就要惩罚的,我们都是这样,要公平的”,“是的,妈妈说了自己做错事要自己承担后果的,要蹲马步的,我们有约定的”孩子们再次像个小大人一样开始讲起道理来。这个时候,我把腾腾叫了过来当着小朋友的面,我说腾腾,你知道自己错了么?腾腾吞吞吐吐低着头说自己知道了,还没等我再说一句话,腾腾突然抬起头来,大声说:“老师,我做错了我自己蹲马步呀,以前我们也是这样做的,反正还能锻炼身体”,我问他,那你意识到自己做错了么?“我知道了,以后我也会排队的!”“真棒!”

就这样腾腾自己去蹲马步了,看着他小小的身影,我突然觉得这群孩子可爱极了!在他们小小的脑袋里,装着好多好多的大道理,他们知道做错事要主动认错,要改正,要自己承担后果,他们还知道要公平.....他们不是一个个什么都不懂的小朋友,他们是一群聪明伶俐活泼可爱的小天使!

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