活动目标
1.参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿认识消防车、各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。2.了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。3.了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。 活动准备1.事先与消防队进行联系，明确参观的日程、活动内容及流程。2.车辆的安排。3.前期各班组织开展《我心中的消防员叔叔》活动，对消防员的工作有个初步的了解，幼儿已经明确参观的内容和要求。4.各班提前发放本次参观活动的家长通知反馈单，并请家长带领幼儿一起找找《我家附近的消防局》，以画路线图的形式大致了解消防局的位置。（亲子合作完成）5.各班提前收集幼儿想采访叔叔的问题。6.各班准备送给消防员叔叔的手工礼物。具体活动方案及流程一、交代参观内容，提出参观要求
1.交待任务，去消防队参观。2.注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。二、组织幼儿来到消防队参观1.神气的消防员叔叔——观摩队列指导重点：学学消防员叔叔神气的样子。 2.神勇的消防员叔叔——观摩高楼救火、救生训练指导重点：如果发生火灾，我们该怎么做？和消防员叔叔交流，了解一些简单的消防知识，认识消防站，听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护。3.神秘的消防车——消防车大揭秘指导重点：鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。4.消防员叔叔的消防衣——试穿消防衣和一些消防用具指导要点：认真听取消防衣的作用，观察消防员叔叔是如何穿消防衣的？5.消防员叔叔的生活——参观寝室、食堂、休闲室等观察重点：消防员叔叔的东西整理得怎么样？6.各班以小记者的身份采访消防叔叔。7.我们都是好朋友——和消防员叔叔合影、送礼物指导重点：向消防员叔叔赠送礼物，并大胆表达你最想和他们说的一句话。 
三、幼儿与同伴、消防员叔叔分享美食
四、教师组织幼儿进行游戏
五、离开消防队回园讨论
1.你在消防队看到什么？听到什么？你有什么收获？2.如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？3.消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？各班流程安排：
（A组1、2班，B组3、4班，C组5、6班）8：40——9：00 各班在教室进行安全教育，清点人数集合出发；9：00——9:30 乘车到达目的地9：40——10:00消防队操场集合，全体师幼一起分两排观看消防员情境演练（1、2、3班站一排；4、5、6班站一排，分别站在操场两边）10:00——10:20A组一楼参观消防车、体验消防员B组二楼参观消防员的寝室，观看消防员折叠被子和呼叫中心C组三楼参观消防员的荣誉室和观看电影（如时间充足，请1名幼儿以采访的形式采访消防叔叔，听消防叔叔讲述救援故事）10：20——10：40A组二楼参观消防员的寝室，观看消防员折叠被子和呼叫中心B组三楼参观消防员的荣誉室和观看电影（如时间充足，请1名幼儿以采访的形式采访消防叔叔，听消防叔叔讲述救援故事）C组一楼参观消防车、体验消防员10：40——11：00 A组三楼参观消防员的荣誉室和观看电影（如时间充足，请1名幼儿以采访的形式采访消防叔叔，听消防叔叔讲述救援故事）B组一楼参观消防车、体验消防员C组二楼参观消防员的寝室，观看消防员折叠被子和呼叫中心11：00——12：00 午餐12：00——13：00 回园活动延伸：1.参观活动后，组织幼儿边观看参观当天拍摄的录像，边回忆参观的内容。2.在各类活动创设幼儿表达参观经验的方式和材料，如在结构区搭消防车、消防大楼的材料，在美工区画画消防员叔叔，在表演区进行故事表演等等。3.各班班本化开展消防周活动。月亮（1）班 小小宣传队月亮（2）班 我们不玩火月亮（3）班 勇敢的消防员 月亮（4）班 消防知识竞赛月亮（5）班 寻栓之旅月亮（6）班 这波要火4.幼儿园开展消防逃生演习。
