活动目标
1. 通过三八妇女节的活动，知道三八妇女节是妈妈们的节日，感受妈妈的辛苦2. 能够亲手制作礼物送给妈妈3. 懂得感恩，用自己的方式表达对妈妈的爱活动准备1.符合节日气氛的歌曲，例如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等歌曲2.丰富的区角活动制作材料3.家园共育：活动中需要家长配合的方面，及时通过沟通平台进行告知。 具体活动方案及流程 活动设计意图“三.八”妇女节这是属于女人的节日。为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，在三八国际妇女节到来之际，幼儿园要给孩子们策划一场主题活动。针对小班、中班、大班三个不同年龄段的特点，采取不同的方式，让孩子们为妈妈、奶奶、姥姥们献上最特别的节日祝福吧！小班：我和妈妈做游戏设计意图：小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试在家妈妈与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。一、活动目标：1.知道三月八日是妈妈、奶奶（姥姥）们的节日。2.主动向妈妈表达爱。二、活动准备：1.歌曲下载：如《我的好妈妈》等。2.区角材料准备。3.微信通知：家园共育活动内容。三、活动重难点重点：通过歌曲，体验和妈妈在一起的快乐。难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈的爱。四、活动过程（一）、集体教学：歌曲表演《我的好妈妈》1.播放歌曲，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。2.学唱歌曲3.请个别孩子和老师上来跟随歌曲表演。4.请部分幼儿扮妈妈坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。（二）、 区角活动： 礼物送给好妈妈（分组区域活动）1.介绍各区域的活动内容及材料。2.请幼儿选定自己想制作的内容。3.老师和幼儿制作完成，引导孩子给妈妈送上自制礼物，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快乐!”“妈妈我爱你”……等。（三）、家园共育：亲子游戏1.教师提前让家长下载歌曲（好妈妈）2.让幼儿给家长表演（好妈妈）3.跟着歌曲边唱边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。4.让爸爸拍照留念：和妈妈一起留下美好的瞬间。（发到微信平台）中班：我们为妈妈做礼物设计意图：中班是幼儿教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈、奶奶、姥姥的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。一、活动目标：1.了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶、姥姥们的辛劳，并懂得要尊敬她们。2.通过表演节目和动手制作礼物，表达对妈妈的祝贺。二、活动准备：1.通知爸爸参加活动。2.准备制作礼物的材料。3.下载相关歌曲如 《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。三、活动重难点：重点：乐意与爸爸、爷爷或姥爷合作，共同制作礼物。难点：知道妈妈、奶奶、姥姥的辛劳，懂得要尊敬她们。四、活动过程（一）、集体教学：第一环节(说说“三八妇女节”)1.今天是几月几号?是哪些人的节日?2.了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)第二环节（夸夸妈妈、奶奶、姥姥）1.说说妈妈、奶奶、姥姥的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、跳广场舞等)。2.你最想和她说句什么话？3.学唱《我的好妈妈》或《只要妈妈露笑脸》或《世上只有妈妈好》。（二）、区域活动：为妈妈选择制作礼物1.提前一天通知爸爸们来园参加活动。活动时间：3月8号下午3点2.交代各区域制作内容及要求(教师举例说明或向幼儿及爸爸们展示成品)（1）制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)（2）制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)（3）制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨) 温馨提示；播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。（三）、家园共育1.送礼物： 将制作好的礼物送给妈妈，并且把学唱的歌曲《我的好妈妈》等唱给妈妈听。2.让爸爸拍照留念：和妈妈一起留下美好的瞬间。（发到微信平台） 
大班：我为妈妈买礼物
