活动目标

1、1、了解快递员是怎么工作的，了解一个个包裹的邮寄过程。 2、知道邮递员工作的辛苦，懂得要热爱并尊敬快递员。活动准备（1）环境准备：活动现场布置快递站的环境。（2）材料准备：需要派送的包裹、脚踏车，评分表、“最佳快递员”奖章。（3）活动准备：教师提前给幼儿讲解有关快递员的各项工作，中、大班幼儿分组参加活动。（4）家长准备：请家长把网购小而轻的包裹寄到学校给自己的孩子。收件人写孩子的班级及孩子的学号。（5）后勤准备：给包裹贴上标识，比如星星班就贴星星，苹果班就在包裹上贴苹果，用记号笔加粗加大幼儿学号。（6）经验准备：生活中接触过快递。具体活动方案及流程活动流程一、初期工作——区域活动时间中、大班每班派出三名幼儿负责给各班各年级老师和幼儿派送包裹。1、幼儿快速到达快递站集合，2、请幼儿换装，当一名快乐的快递小能手。3、老师介绍包裹地址标识。5、幼儿开始根据后勤老师给包裹贴上的标识分类，星星班的一个篮子，苹果班的一个篮子。6、幼儿给包裹分好类后，开始自由协商分组派送一个人负责一个或几个班的包裹。7、幼儿互相协助把包裹搬上脚踏车，思考如何又快又方便的把包裹安全送达目的地。8、老师带领幼儿认识班级楼层分布图和班牌。二、开始工作1、老师讲解活动要求：要将“客户”包裹正确的送达；‚在送包裹时不认识路的小朋友一定要学会主动向其他老师询问路线；ƒ要微笑服务，小快递员不仅派件又快又准确，而且服务态度也是要非常好的，要笑容满面，这样才不会被投诉，才会被“客户”喜欢。④在骑乘脚踏车时如果遇到行人要礼让行人，靠边暂停，请他先过；⑤不要争抢包裹，送完包裹回来要排队领取新包裹继续派送，直到此次活动包裹派送完为止。⑥骑乘脚踏车时要注意不要骑太快；⑦脚踏车需要上楼时走货运电梯或寻找其他小朋友的帮助。2、小朋友到位准备上车，依次离开快递小站派送包裹。3、老师教育好幼儿，拿到包裹需要和快递员说谢谢，辛苦了，懂得感谢他人的付出。4、拿出评分表，请“客户”为我们的小快递员打分。好评为十分，合格为七分，差评为五分。请客户根据自己对本次服务的满意度在相应的表格下打勾。4、第一轮派送结束，幼儿排队领取按之前分好的组领取属于自己需要派送的包裹。5、 在老师的注意提醒下开始下一轮的派发包裹。6、派送完毕，小快递员需要把使用的工具送到相应的位置，整理好小小快递站，等待它下一次的活动主人。7、小朋友之前互相帮助换装，把衣服叠好放到制定位置，并且迅速站成一队。8、拿出自己的评分表给快递站的站长老师，我们开始评比最佳快递员（评分表得分总数最高的幼儿获得胜利）。9、站长老师为最佳快递员颁奖。10、请最佳快递员分享他的快递经历和此次活动对快递员叔叔的认识。11、教师总结快递员的工作，教育幼儿要尊敬每一个人的工作，理解他们的辛苦，要珍惜每一个人的劳动。  三、活动结束各班幼儿讲好安全，有序离开。