通过网络或者报纸了解天气，利用不同的天气符号和数字记录天气状况，并用绘画的方式表现应该注意的安全问题。更多科学相关教案请关注幼师OK网。
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【材料】
天气预报版面、天气符号卡片、气温统计表、记录天气变化的纸和笔。
【玩法与建议】
1.指导幼儿观察气象符号的图片，了解其代表的含义，知道气象播报的作用。
2.引导幼儿通过网络或者报纸了解天气，记录天气状况，及时进行气象播报。
3.启发幼儿在标注雷雨、大风、冰雹、雾霾天气时，可以用绘画的方式表达天气异常时应该注意的问题。
4.指导幼儿在气温统计表中用图案、数字标注当天的气温，一周结束后，统计这个周气温最高 的一天和最低的一天。
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