幼儿园美术教学设计怎么写？作为一名辛苦耕耘的幼教行业工作者，经常要准备公开课，这是一节艺术领域手工活动，正月十五的属相灯的风俗，运用揉、捏、团、插等技能设计不同造型的属相灯，更多公开课资源就找幼师OK网，让您备课更简单！
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活动目标
1.能与同伴协商并运用揉、捏、团、插等技能设计不同造型的属相灯。
2.了解家乡“正月十五 ”做属相灯的风俗，学习家乡人心灵手巧的优秀品质。
活动准备
1.邀请社区老人来园现场表演制作属相灯。
2.和好的面团、各色颜料、彩笔、牙签、围裙、套袖活动过程
一、谈话交流，激发兴趣
1.小朋友，你见过正月十五的属相灯吗？你喜欢它们吗？
2.你们知道怎样做属相灯吗？今天，老师请了一位老奶奶来和小朋友一起做属相灯，大家高兴吗？
二、观察成型的属相灯，分组讨论制作需要的材料
1.幼儿观察属相灯，讨论制作所需的材料。
2.启发幼儿动脑思考如何将属相灯的各个部分拼接在一起。
三、动手制作，亲自验证做法
1.幼儿自由结成小组，实践制作方法。
2.引导幼儿学习捏面、拼插的技巧，同时要注意个人卫生。
3.同伴合作想办法将属相灯小动物的各个部分拼接在一起。通过合作讨论得出经验：用牙签可以将灯的各部位拼接在一起。
四、作品展览，体验分享
1.将拼接好的属相灯用彩笔进行装饰。
2.请幼儿将作品摆到展览区，互相介绍，欣赏作品的美。
3.鼓励幼儿畅所欲言，谈自己做属相灯的心情，体验成功的喜悦。
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