活动目标：
1. 理解歌曲内容，学唱歌曲。
2. 能有表情地演唱歌曲，唱准附点音符，并能大胆创编歌词进行演唱。
3. 感受歌曲欢快的情绪，体会红军爷爷爱护小朋友的情感。
活动准备：
《爷爷为我打月饼》音乐、图片
活动过程：
一、出示图片，组织幼儿谈话回忆经验，引出主题。 提问：图片上都有谁？他们在干什么？你们知道什
么节日要到了？中秋节要吃什么食物？月饼是什么形状的？味道如何？
小结:图片讲述的是战争年代，我军后方的一个托儿所里的故事，歌曲反映的是红军在二万五千里长征时红军老爷爷关心革命小娃娃的感人故事。
二、完整欣赏歌曲，理解歌词内容。
1、完整欣赏歌曲，熟悉歌词。提问：你听到了什么？ 爷爷什么时候为我打月饼呀？打出来的月饼是什么样子的？
2、幼儿学说歌词，按歌曲节奏来朗读歌词，学习附点四分音符的节奏 。
3．幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的一片深情。
（1）学唱第一段。对幼儿学唱中出现的问题加以纠正。练习三四遍后，请个别幼儿演唱第一段。
（2）学唱第二段。 学习两遍后，请幼儿完整演唱歌曲，采用小组演唱、男女对唱、个别表演等形式，提高幼 儿学习的兴趣。
三、谈话交流，鼓励幼儿创编歌词进行演唱。
1．老师示范改编歌词并演唱新词。
2．教师从歌词“爷爷为我打月饼”引导到现实生活中“xx 为我干什么”，升华到“我为 xx 干什么”的歌词改编，进行行为习惯上的正确引导，引导幼儿体会接受别人的关心到关心别人的快乐。
3．师生合作改编整首歌曲，体会红军爷爷爱护小朋友的精神。
