借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！，创设“小动物做操”的情境，引导幼儿模仿不同小动物的动作进行热身主要活动胸部、腰部、腿部，练习直线追逐跑和躲闪跑，熟练掌握直线追逐跑、躲闪跑的动作
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【活动目标】
1．练习直线追逐跑和躲闪跑，熟练掌握直线追逐跑、躲闪跑的动作。
2．能够听指令、看信号做出迅速、正确的反应并找准自己家的方向。
3．勇敢、大用、积极地参与体育活动，体会直线追逐跑、解闪跑的乐趣。
【活动准备】
1．辆王头饰 1 个，小羊、小兔、小猫、小猴的头饰（与幼儿人数相同），呼啦圈 4 个，轻松的背景音乐
2．场地布置见下图。
活动过程
1．设置游戏情境，引发幼儿兴趣。
（1）创设“小动物做操”的情境，引导幼儿模仿不同小动物的动作进行热身主要活动胸部、腰部、腿部。
（2）重点前置：着重引导幼儿练习左右躲闪。
2．组织幼儿玩游戏“狮王和小动物”，指导幼儿练习直线追逐跑和象闪跑。提醒幼儿听指令做出迅速、正确的反应，找准自己家的方向。
（1）组织幼儿玩游戏“森林觅食”（场地 1），指导幼儿练习直线追逐跑。
介绍游戏玩法、规则：幼儿静小动物在森林边觅食，听到“师王来了”的指令要转身沿直线快速跑胞回家
提间：怎样跑才能最快到家并且不被“願王”抓住？引导幼儿总结出快速转身、沿直线向前跑的动作要领
（2）组织幼儿玩游戏“粮仓觅食”（场地 2），指导幼儿练习听指令、看信号躲闪跑。第 1 次游戏：事先设置小动物“家”的位置，听到“王来了”的指令时幼儿快速跑回自己的家，练习躲闪跑。
第 2 次游戏：发出“王来了“的指令，同时改变小动物“家”的位置，幼儿要听指令、看信号做出迅速、正确的反应。
第 3 次游戏：发出“王来了”的指令，同时将小动物“家”的位置改变两次，延长躲闪、追逐的时间，增加听指令、看信号迅速做出反应的难度。
3．创设“小动物吹气球”的游戏情境，带领幼儿随音乐进行放松活动。
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