主题价值
大班幼儿对生活中有趣的科学现象、现代化的科学技术充满好奇。他们不满 足于观察表面现象，更喜欢动手去玩一玩、试一试。“身边的科学”主题设置“小 实验真有趣”、“交通工具真方便”、“信息传递方法多”3 个次主题，从不同的角度引导幼儿，在实际操作中探究科学现象的秘密、了解科学技术的神奇，从 而养成良好的科学探究精神。
主题活动中，“小实验真有趣”引导幼儿运用多种途径获取有关科学现象的 秘密，解答幼儿一连串的“为什么”，满足幼儿的求知欲；“交通工具真方便” 呈现了种类繁多、形态各异的交通工具及其特征与用途，使幼儿切实感知现代化 的交通工具给人们的生活带来的便利；“信息传递方法多”引发幼儿对周围世界 强烈的认知欲望，使幼儿通过自主有序地探索生活中的有趣信息，感受信息与生 活的密切关系，体验与同伴合作和分享的快乐。
主题目标
1、探究空气、影子、转动等物质和现象，尝试通过猜想、操作、验证的途径 获取相关的知识经验，将自己的新发现用符号记录，乐于与同伴分享。
2、了解常见交通工具的主要特征、用途，在观察、探究、实践中感受交通工具给人们的生活带来的便利。
3、通过广播、电视、网络、图书、报纸等多种途径收集感兴趣的信息，感受 信息与生活的密切关系，体验信息传递的丰富与快捷。
4、体验主动探索发现带来的乐趣，初步养成认真、细致的操作习惯，懂得绿 色出行及遵守基本的交通规则。
5、探索轮胎、报纸、皮筋等材料的多样玩法，发展身体动作的协调性、灵活 性和快速反应能力。能用自然的声音唱出山谷“原声”和“回声”的强弱变化，体验山谷回声的乐趣。
