主题《我健康我快乐），网络图免费分享，往下查看，本主题从大班幼几急雪学习的情结管理、与几健康成长密切关联的健康饮食和安全自护等方面入手，在愉悦的活动中学习调检情墙、健康饮食、自我保护
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主题价值
大班阶段，儿身心快速发育，对自身的成长变化也非常感兴趣。在健康成长方面，幼儿更容易发现和理解自身在身高、体重等方面的外在变化，而对合理疏导消板情等增进心理健康的方法则不够了解；在饮食方面，幼儿多喜欢内、海、甜点、冷快等食品，而对食物的营养搭配了解不多；在生活方面，儿愿意挑战自我、大胆尝试，但缺乏防患未然、应对危险的安全意识。
主题《我健康我快乐）从大班幼几急雪学习的情结管理、与几健康成长密切关联的健康饮食和安全自护等方面入手，引导幼儿在愉悦的活动中学习调检情墙、健康饮食、自我保护。首先，教师与家长应为幼儿创设温暖、轻松的心理环境，以积板、正面的形象为幼儿树立样；其次，应围绕主题活动及幼儿身心发展特点，具体、深入地开展教有指导，尤其要重视在一目活动各环节及家庭生活中引导幼儿保持良好的情塘，提高儿的安全护意识，在生活活动中潜移默化地渗遗健康饮食理念，从而促进幼儿身心健康发展。
主题目标
1．了解情绪、饮食及自我保护与健康的关系，在感知、交流、探索中学习保持身心健康的方法。
2．初步掌握情绪管理、营养饮食的简单方法，能运用图画和符号进行记录能发现常见场所的不安全因素并知道简单的应对方法。
3．能专注阅读心理健康、营养搭配、自我保护方面的图书，喜欢与同伴、家人谈论图书和故事的有关内容。
4．珍惜健康，愿意接纳健康文明的生活方式：喜欢表达自己对心情、营养搭配、自我保护等方面的感受和理解。
5．喜欢利用木桩、木箱等器材开展钻、跳、绕行、平衡等活动，敢于挑战自我。
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