中班主题优秀教案《小树林》及教学反思

这是一篇中班的美术活动,活动中教师引导幼儿学画树,能表现树干、树枝及树冠,并尝试用点、线、面的绘画方法装饰小树林,体验装饰小树林的乐趣。关注幼师OK网,浏览更多免费资源。

活动目标:

1.学画树,能表现树干、树枝及树冠。

2. 尝试用点、线、面的绘画方法装饰小树林,体验装饰小树林的乐趣。

3. 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5. 培养探索自然的兴趣。

活动准备:

1.范例二张。

2.幼儿绘画材料人手一份。

活动过程:

一、出示范例(1),引导幼儿认识树的树干、树枝及树冠。

1.出示范例(1)。

师:这是什么?(一棵树)

2.引导幼儿认识树的树干、树枝及树冠。

教师依次手指范例上树的树干、树枝及树冠,提问:这是树的什么?它像什么?

3.徒手练习画树。

师:我们用手指来画一画这棵树!先画树干、再画树枝、最后画上树冠!

二、出示范例(2),引导幼儿感受画面独特的装饰风格。

1.出示范例(2)。

师:如果有许多树长在同一个地方,就成了一个小树林!

2.引导幼儿感受画面独特的装饰风格。

师:这个小树林有什么特别的地方吗?

3.教师小结:

(1)小树林的颜色:黑色与白色。

(2)树冠上面有几何图形画成的树叶;背景是用线装饰的。

三、明确绘画要求,幼儿绘画,教师巡回指导。

1. 师:你们想画一个这样的小树林吗?

2.明确绘画要求。

(1)先画树,画出树干、树枝及树冠。多画几棵,变成一个小树林。

(2)画一些几何图形在树冠上,变成树叶,图形也要涂满黑色。

(3)在空白的地方,从下往上,从左到右画上波浪线,为小树林画上背景。

3.幼儿绘画,教师巡回指导。

四、展示、讲评。

1.教师将幼儿作品展示在墙面上,幼儿相互欣赏。

2.幼儿介绍自己的作品。

师:谁来介绍一下自己画的小树林?

3.相互点评。

师:你觉得谁画的小树林最美?为什么?

4.小结:

师:今天我们学会了画黑、白两种颜色的小树林,做游戏的时候我们还可以画彩色的小树林,比一比哪一种更漂亮!

活动反思:

这次的绘画活动是让他们画小树林,活动之前,我先给他们讲解了各种树的画法,要求有树干、树冠和树叶,希望他们画出各种各样的树,并且给他们讲解了近大远小的绘画方法,之后就让他们自由想象作画。

🏷标签:中班主题 小树林 优秀教案

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