最新幼儿园教案

幼儿园小班语言活动《谁的脚印》微教案

《谁的脚印》是一本小班绘本故事，讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事，通过本次活动引导幼儿感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达，感受情节的有趣和神秘，并体会故事中主要角色＂疑惑一失望一惊喜＂的情感变化。欢迎幼师们参考完整教案！幼师讲课视频，公开课比赛课件，请关注幼师OK网

小班体育优秀教案《小乌龟晒太阳》

幼儿园优秀教案范文《小乌龟晒太阳》，本教案主要内容包含：学习小乌龟晒太阳的动作，练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性，感受运动的快乐。完整教案往下阅读！本站收录大量幼儿园幼师公开课比赛课件，适合新手幼师上公开课参考！

幼儿园中班语言教案《家》

白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶它们的家在哪里？活动中通过讲讲说说，帮助幼儿理解诗歌内容并学习诗歌，感受诗歌的画面美和语言美。引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。更多优秀教案，公开课等，请关注幼师ok网。我们会不定时更新，敬请关注。

幼儿园小班优秀语言说课教案《下雨的时候》含反思

幼儿园小班优秀语言说课教案《下雨的时候》含反思是一篇：引导幼儿加深对作品的体验和理解，鼓励幼儿用连贯语言讲出角色间的对话，培养幼儿的语言表达能力，感受帮助别人和被别人帮助的快乐。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

幼儿园小班语言教案《调皮的小老鼠》含反思

引导幼儿能较细致地观察图片，并用语言描述图片的主要内容，帮助幼儿在自主探索中获得知识，萌发幼儿对文学作品的兴趣。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

幼儿园小班健康活动《布袋变变变》教学设计

生活中有各种各样的布袋，可以用来买菜可以用来装东西等等，通过本次活动引导幼儿巩固练习走、跑、手膝着地爬等基本动作，探索用多种方法玩布袋，并体验情景游戏的快乐。欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！

幼儿园小班音乐教案范文《快乐做体操》

本篇幼儿园幼儿园小班音乐教案范文《快乐做体操》，将带幼儿：引导幼儿边听音乐边拍手，鼓励幼儿听着音乐节拍创编和别人不同的动作，并配合音乐节拍表现。请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。

中班优秀主题《小蚂蚁》及活动反思

这是一篇中班的主题活动，中班的幼儿喜欢探索去了解新鲜事物，还喜欢寻根问底，不但要知道是什么，而且还要进行探究。幼儿通过到户外自由观察蚂蚁来引出主题，并结合故事，感知小蚂蚁勤劳、快乐，爱合作的性格特征。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。

幼儿园小班语言活动教案及反思《小鸡吃米》

《小鸡吃米》是小编精心整理的小班语言活动教案，包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，通过提问的方式导入，引起幼儿的兴趣。使得小班幼儿可快速地聚集注意力到教学活动当中，让幼儿在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌，发展幼儿的想象力、口语表达能力。更多公开课视频配套PPT课件教案关注幼师OK网.

中班数学《我会数》教案

作为幼儿老师，我们常常要写教学设计，没有思路怎么办?本编中班数学活动《我会数》教案主要内容包含按数取物，手口一致进行点数，通过游戏，在游戏中掌握方法，完整教案往下阅读！本站不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+教案，大班中班小班，涉及语言绘本科学社会健康音乐、白板等各种优质课程，让您轻松备课！

幼儿园中班社会《遇事我不哭》教案

这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖小班主题活动教案《遇事我不哭》，包含活动目标，活动过程，活动准备，主要内容包含理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法解决是不对的，理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法解决是不对的。欢迎幼师们参考完整教案！

幼儿园园长培训心得笔记案例

幼儿园园长培训心得笔记不仅是对个人学习成果的总结，更是对幼儿园管理工作的重要参考和指导，有助于推动幼儿园的科学发展和教育质量的提升。

2024幼儿园新年寄语家长怎么写（范例10篇）

新年寄语是一种温馨、美好的祝福方式，可以传递正能量和关爱，增进人与人之间的情感交流。以下是幼师OK网为大家精心整理的2024幼儿园新年寄语家长怎么写（范例10篇），欢迎各位前来阅读。

幼儿园春季第二学期工作计划5篇

新的一年，新的一学期，对2022年的工作有什么计划呢？让自己在新的一年里有更大的进步和成绩，下面是小编为大家带来的2022幼儿园第二学期工作计划5篇，供老师们借鉴和参考

幼儿园中班健康公开课教案《快乐口袋》2篇

本次活动是幼师中班健康教案活动计划《快乐口袋》里面包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸：怎么提高上课技巧最快？幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

幼儿园大班数学《路线图》公开课教案

在大班数学中，幼儿需要解除的知识非常多，为了贴近幼儿生活。在教学活动中增加了空间、量比方面的活动，通过本次活动尝试根据3条路线图中箭头所指的行走方向，正确画出从起点到终点的行走路线，培养幼儿比较和判断的能力。欢迎阅读完整文章