最新幼儿园教案

幼儿园大班语言绘本《爷爷一定有办法》含微课视频PPT课件教案反思

大班语言绘本《爷爷一定有办法》，全套资料含微视频，配套课件PPT，教案和反思，如何下载？请在本站内搜索：微课大全。感受爷爷的聪明才智，鼓励幼儿在面临难题时要多动脑。通过猜读、排图的方法，帮助幼儿梳理故事发展的线索，培养幼儿的阅读兴趣

大班综合绘本《两个半愿望》教案含微课视频课件PPT

大班综合绘本《两个半愿望》用一种奇妙的方式给我们展现了这样一个历程：一只百无聊赖的小乌龟一心想要改变自己的形态去模仿其他的动物，想从中寻找到快乐和幸福。本课包含微课视频，课件PPT，教案等

幼儿园大班体育活动《拾松果》教学设计含课后反思

幼师OK网小编新整理的一节公开课教案，游戏：“拾松果”，创设“拾松果取暖”的游戏情景，引导幼儿再次练习单脚跳至终点，保持平衡捡松果后换脚跳回起点，学习单脚连续向前跳的动作。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

幼儿园优秀教案中班科学实验《小马过河》——溶解和吸水

《小马过河》是唐老师整理的适合中班科学活动，溶解和吸水这一现象幼儿是经常见到的，但幼儿没有真正的去了解这种现象。设计这个活动，希望让幼儿在活动中观察溶解和吸水过程，了解溶解和吸水的现象，激发幼儿对日常生活中一些现象的探索兴趣和求知欲。

幼儿园大班艺术活动《冰糖葫芦》教学设计及反思

幼儿对冰糖葫芦甚是喜爱，幼师ok网小编新整理了冰糖葫芦教案范文，以此为题材，幼儿对活动充满期待。幼儿在制作的过程中，自然地了解了冰糖葫芦的特征，掌握了团圆的方法，锻炼手部肌肉的灵活力，体验亲自制作糖葫芦的快乐。欢迎阅读与收藏。

新教学设计幼儿园中班科学实验《无字天书》含反思

作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，《无字天书》这一科学探究活动，了解淀粉遇到碘水会变成蓝紫色这一神奇的现象，寻找快递盒子上的提示“无字天书只有经过特殊处理才能显现出内容”。

小班数学优秀教案《测量长短》含反思

《测量长短》是幼儿园小班数学领域公开课教案，包含活动目标，活动过程，活动准备等，大概内容是：认识测量工具，掌握测量的方法，学会测量结果与长短之间的关系，合作，测量比较难测量的工具。小编为大家整理的“幼儿园小班教案模板”，是以下完整教案，希望对您有帮助。

小班体育幼师教案《小小搬运工》含反思

幼儿园教案模板小班体育教案《小小搬运工》，幼师教案怎么写？包含活动目标，活动过程，活动准备，主要内容包含：尝试双腿夹物行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性，发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，体验游戏带来的挑战与快乐。完整教案往下阅读！

幼儿园老师听课听什么？

老师听课的目的是什么？每听一节课,我们首先要有目前的目的,是观摩学习,是探讨问题?让自己尽快提升业务能力，从教多年的教师，也要视自己为“新手”，虚心在示范课、公开课等活动中学习，静下心，了解自己的实际，带着有收获的目的，才能让听评课起到引领自己继续前进。

幼儿园小班数学教案活动设计《好看的窗帘》

轻松上好日常课、公开课、优质课、关注幼师OK网，《好看的窗帘》是幼儿园小班语言领域公开课教案，本文包含：引导幼儿观察并说出窗帘上花纹的排列规律，了解、学习交替排列的方法引导幼儿用交替排列的方法在窗帘上粘贴树叶。完整教案请往下阅读！

幼儿园大班科学教案模板《工具用处大》

《工具用处大》是幼儿园大班科学教案模板，本文包含：引导幼儿简单认识并了解工具，初步感知工具的作用，激发幼儿热爱科学的情感，拓展幼儿的想象空间。以下小编为大家整理的“幼儿园小班优质课教案模板，希望对各位老师有帮助。

幼儿园小班健康教案《找找小动物》

小动物是人类最好的朋友，也深受孩子们的喜爱，小班幼儿因为年龄较小，他们的专注力也不太够，通过本次活动引导幼儿发展判断、模仿的能力，教幼儿听信号向指定方向走，并发展幼儿的基本动作及想象能力。欢迎各位教师查看完整教案。

中班数学幼师教案《左左和右右》含课件

中班幼儿对于方位还不够了解，经常分不清左和右，本次数学活动《左左和右右》带领幼儿学习以自身为中心区分自己身体的左和右，发展幼儿的方位知觉，请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。

中班音乐公开课教案《东躲西藏》含反思

在我们的生活中音乐是不可或缺的一部分，本次活动给大家带来的是中班音乐欣赏教案《东躲西藏》本文包含活动分析，活动目标。活动准备，活动过程，活动反思：以上是本文大概内容概括，接下来请观看完整教案

幼儿园小班科学教案《小汽车》

引导幼儿描述自己熟悉的汽车的名称以及特征、用途，启发幼儿探索小汽车的不同玩法，激发幼儿对科学活动的兴趣。鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

幼儿园大班语言教案《顽皮的小雨滴》

引导幼儿用手边拍打叮叮叮的节奏边去朗诵，鼓励幼儿学习老师和同伴发出清脆的声音，感受小雨滴的童趣和象声词的韵律美，体验散文优美的意境，提升幼儿对作品的理解。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！