2020年新课

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资料包含：教学视频12分钟+音乐+教案+教具图

一、活动目标:

1.学会青蛙跳，增进大肌肉发展，提高身体的协调能力。

2.能按照老师的指令进行游戏。

3.乐于与同伴相互保护

二、活动准备

1.米色和咖啡色垫子(荷叶)若干，绳梯，软管一根，律动和游戏音乐。

2.孩子分四排站，两排米色垫子，两排咖啡色

三、活动过程

（一）热身操

1.幼儿站在荷叶上

2.幼儿在教师的示范引导下，一起做一段律动操。

师:点点头，点点头，点点头呀点点头欢迎来到青蛙岛，走走走走走，小手拉小手，看到一位老爷爷，跟老爷爷一起做转腰(向左向右)，转肩(胳膊两侧打开，向前绕圈向后绕圈，上下摆动)。欢迎来到青蛙岛，走走走走走，小手拉小手，看到一位老奶奶，跟老奶奶一起做，弯腰(体前曲)，胳膊向上伸直，向后震。欢迎来到青蛙岛，走走走走走，小手拉小手，看到一只青蛙王国的国王蹲一下跳一下，弹跳一下，跳起来结束动作。

（二）主题游戏:青蛙跳

1.故事引导

师:欢迎来到青蛙王国，现在你们都是小青蛙啦！请小青蛙蹲下来看看自己荷叶的颜色，你荷叶的颜色就是你的颜色。来大声告诉我你是什么颜色的？

（1）听口令:当教师叫到什么颜色的时候，该颜色的小青蛙起身站立于地垫，举手示意并叫“哟”

（2）教师讲解并示范青蛙跳的动作要:两脚稍微分开蹲在地上、(强调屁股不要碰到荷叶上)，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，再慢慢蹲下去。

听口令:当教师叫到什么颜色的时候，该颜色的小青蛙起身跳跃并叫“呱”

（3）要求:幼儿需在荷叶上完成各环节的动作。

（4）教师示范

（5）幼儿游戏

教师巡回指出幼儿所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。

2.故事引导

师:刚刚每只小青蛙不仅跳的又高又好，叫声也很宏亮，现在小青蛙们要过河去找食物了，要用什么方法过河呢?

（1）変化游戏:大家来过河..........

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游戏方式:老师带领幼儿用荷叶作出两条小河，幼儿用跳跃的方式通过排列好的荷叶

（2）要求:有节奏的一拍一拍往前跳，跳跃落地时，双腳尽量不要踩在地面上。

（3）教师示范。

3.升华游戏:蛇出来了

（1）故事引导