说明:完整视频22分钟,本课用的是小视频上课,无需PPT。
赠教案,有作画小视频,实验记录表。
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本课全部素材如下:
分析:
水墨画传承了中国数千年的历史与文明,墨与水的融合,给人以超脱万物,置身于仙山灵水的感觉。特别是滴墨拓印这种创意的形式创作水墨画,呈现不同的水墨肌理,将水墨画这种只求神似,不求形似的特点发挥地淋漓尽致,体验到成功的喜悦,这也恰恰符合了幼儿审美和创意的兴趣需求,创造的形象逐渐丰富起来。本次活动幼儿通过自主玩玩、滴滴、染染、看看、说说等游戏形式来欣赏、创作、讲述心中的故事,拓宽视野了解水墨画,感受水墨作品独特的视觉效果和水墨画的美。
活动目标:
1.玩滴墨拓印游戏,想象添画。
2.了解中国的水墨文化,能讲述画面内容。
3.感受水墨画的美,体验水墨游戏的乐趣。
活动准备:
1.人手一张操作纸
(评析:由于宣纸吸水后容易烂掉,将宣纸贴在封塑好的外框上,既可以起到作品装裱的效果,更重要的是可以防止孩子操作时将宣纸会破坏)
2.水盆、墨汁、毛笔、抹布。
3.课件制作(央视广告:相信品牌的力量)
1、今天老师要请你们看一段很好看的视频,看完以后告诉我,你看到了什么?教师播放视频,幼儿观察并回答。
2、那么多图案,它们是怎么形成的呢?幼儿思考并回答,
3、我这里也准备了一些墨汁,我们一起来看看墨汁是不是有这个本领,教师操作,幼儿观察,教操作完毕以后,问有没有什么变化?幼儿思考并回答。
4、师:墨汁滴入水中引起的这种变化叫做扩散现象,说说看是什么现象?幼儿跟读
5、老师出示一些教具:牛奶,清水、胶水,让幼儿猜测是什么东西?问:如果把墨汁滴入牛奶和胶水里,发生的扩散现象跟在清水里是不是一样的呢?
6、出示表格,示范实验步骤和要求。
7、幼儿操作实验,教师指导
8、汇报实验结果
9、师:墨汁在哪里里面扩散的最快,出示艺术家利用墨汁扩散现象的视频,幼儿观察
10、出示老师的操作视频,结合视频讲解操作过程,幼儿认真观察。
11、你们想不想试一试?幼儿进行花瓶制作,教师指导
12、作品评价
13、小结。
用户评价
大***5(匿名)
很不错的一节活动
l***u(匿名)
课程配套很齐全。
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经常在这里购买公开课!这节课很成功
后来的我们
这节活动课非常有趣,很适用于大班孩子,客服人员服务态度也非常好。以后就认准这家了。
爱宝贝,,
很特别的一个课,中国风的美术活动,确实很少见!