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资料列表:
动态PPT+教案
资料预览:
活动目标:
1. 能够以自己为中心,正确判断左右。
2. 训练快速反应能力。
活动准备:PPT、音乐。
活动过程:
一、 猜谜语
老师:小朋友们,你们能猜一猜,这个谜语说的是什么吗?
幼儿:我们的手
引出“左、右”,老师:那就伸出我们的双手,一起拍一拍:上拍拍、下拍拍、前拍拍、后拍拍)
二、认识左右
1.看图片,猜一猜。提问:老师这里有一张图片,你们猜猜这是左手还是有右手?请你仔细观察比较。(把手伸出来摆一摆,比较一下)
引导幼儿观察照片中手掌、大拇指的位置,分清左手和右手。
提问:我们的右手会做哪些事?(握笔、抓筷子、拍球等)那另外一只手是……(左手)
小结:原来,左右手是一对好朋友,我们做任何事都要它们相互配合,一定要保护好它们。
你们都能分清左右手吧?来,试试看。(举右手、举左手,记住了拿筷子的手是右手)
除了手,我们的身体有哪些部位也分左右?
1)耳朵。(请一名幼儿)指一指哪个是右耳?(右手找右耳)对,右手和右耳在同一边。左耳呢?(和左手在同一边)
2)腿或脚,大家一起指摸一摸,怎么找?(左手找左腿、右手找右腿)
小结:是的,我们的身体就分为左右两部分。
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