大班科学教案

幼儿园大班科学教案《有趣的过滤》

幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。引导幼儿探索观察过滤的现象，了解过滤的用途，知道相同的过滤材料用的数量越多，过滤效果就越好，水变得更干净，萌发幼儿爱护水资源的情感。

大班科学教案《魔术变变变》及活动反思

魔术一直是充满着神秘，魔术表演也是人们比较喜欢的娱乐节目，把魔术带入教学中引起了孩子的好奇心和探索欲。在活动中教师引导幼儿通过观察，自己尝试尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法。理解魔术里还藏了一些科学道理。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

获奖教案！大班科学详案《快乐转转转》含设计思路

科学活动的本质是一个发现问题、解决问题的过程，而很多科学活动来源于生活中幼儿比较感兴趣的事情。在《快乐转转转》活动中，教师引导幼儿玩转动玩具，初步获得有关转动的经验。并引导幼儿使用多种方法使生活中常见的能转动的物品转动起来，这是幼师OK网小编为大家整理的新教案，欢迎查看。

幼儿园大班科学优秀教案：鸡蛋浮起来了

鸡蛋浮起来了是大班科学教案，了解抽象物体的沉浮现象。用鸡蛋在水中的沉浮来帮助幼儿具体理解概念，探索鸡蛋沉浮与盐含量之间的关系，让幼儿学会主动开动脑筋，发现科学活动的乐趣，从而爱上科学活动

幼儿园大班科学活动《磁铁的秘密》教学设计及反思

幼儿都喜欢玩磁铁，除了会吸铁还有什么特性呢？幼师ok网小编推荐的大班的科学活动磁铁的秘密教案，一起探索它的奥秘吧。动手操作探索磁铁的秘密，同性相斥，异性相吸。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师ok网。

幼儿园大班科学活动教案《“乌龟”跳舞》

引导幼儿探索发现“光线位置变化，影子也随之变化”的现象，鼓励幼儿与同伴交流分享自己的发现和想法，发展幼儿的观察比较及思考表达等能力，激发幼儿对科学活动的兴趣。希望本篇教案对您有帮助！

幼儿园大班科学活动《我从哪里来》教学设计

本课适合大班科学活动，引导幼儿探究发现自己的成长，自己身体的变化，发现不一样的自己，受生命成长的独一无二，萌发成长自信心。包含设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，《我从哪里来》就是从科学的角度带领孩子们去探秘胎儿孕育成长的过程。

幼儿园大班科学活动教案《大鱼吃小鱼》

引导幼儿了解大鱼通常会吃小鱼、小鱼会吃水里的海藻或者浮游生物，这种关系串起来叫食物链，懂得保护生态平衡的重要性，培养幼儿对事物的好奇心和探索精神，激发幼儿在生活中发现、探索和交流的兴趣。

幼儿园大班科学优质课教案《节日的舞台》含反思

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。

幼儿园大班科学教案《奇妙的网》

引导幼儿讨论网状物品的作用，了解网状物品在生活中的应用情况，鼓励幼儿绘画设计各种用途的网或网状物品，培养幼儿的创造性思维，丰富幼儿的经验。欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！

幼儿园大班身边的科学主题网络图

“身边的科学”主题设置“小实验真有趣”、“交通工具真方便”、“信息传递方法多”3个次主题，希望可以对幼儿老师学习工作中带来帮助，探究空气、影子、转动等物质和现象，了解常见交通工具的主要特征、用途。更多公开课视频配套PPT课件教案找幼师OK网

幼儿园大班科学领域教案《多变的结果》

今天小编给大家分享的是幼儿园大班的科学教案《多变的结果》，通过游戏探索事情发生的不同结果，在探索中培养幼儿对科学活动的兴趣。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，幼师OK网长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！

【幼儿园优秀教案】大班科学活动探秘磁悬浮

《探秘磁悬浮》是幼儿园大班科学领域优秀教案，由小编整理希望可以对幼儿老师学习工作中带来帮助，初步了解磁悬浮现象，探索磁铁的特性，相同颜色的磁铁放在一起，会相互排斥，欢迎阅读完整教案！更多公开课视频配套PPT课件教案关注幼师OK网

幼儿园大班科学活动《翻滚吧》教案

大班幼儿对于身边的一些科学现象非常感兴趣，通过本次活动引导幼儿感知物体由于重心转移而发生的翻滚现象，并能用语言表达自己的发现并记录探索的过程，感受科学活动的乐趣。欢迎幼师们参考完整教案！本站不定时更新幼教资源，有公开课，课件，教案，环创等，适合新手老师，一线老师，园长。

幼儿园大班科学活动教案《神奇的指纹》

大班科学神奇的指纹教案，幼儿年龄偏小对事物的观察不够专心和仔细，培养幼儿热爱科学、探索科学的精神，理解指纹的独特性，尝试用“印”的方式记录指纹，认识三种指纹，了解指纹的基本特征及用途。

幼儿园大班科学教案《彩虹的秘密》

轻松上好日常课、公开课、优质课、关注幼师OK网，《彩虹的秘密》是幼儿园大班科学领域公开课教案，本文包含：引导幼儿讨论彩虹，并学习怎样去解决问题，引导幼儿了解彩虹的形成过程。完整教案请往下阅读！