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幼儿园大班科学教案《彩色笔和恶老头》
让幼儿在操作探索中发现颜色的神秘,了解事物之间相克的关系,丰富有关颜色变化的经验,鼓励幼儿与同伴交流分享自己的发现和心得,感受颜色变化的乐趣。更多幼师资源,公开课,教案,比赛课件等,关注幼师OK网。
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幼儿园大班科学活动《我是天气预报员》教案
《我是天气预报员》是幼儿园大班科学活动教案,通过活动让幼儿了解天气预报中表示天气变化的符号,学会看天气预报,知道天气变化与人们生活、工作的关系,尝试用多种方法记录天气,能用连贯的语言播报天气,创设情境的方式导入活动,引导幼儿知道更多的人们在关注天气预报,进一步感知天气与人们生活的密切关系。完整教案见下方欢迎大家阅读,更多幼儿园优秀公开课和教案课件,请关注幼师OK网,长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!
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幼儿园大班主题科学优秀教案《颜色对对碰》
《颜色对对碰》适合幼儿园大班主题《身边的科学》活动教案,主要包含:初步感知红、黄、蓝三种颜色其中两种配色后的变化,引导幼儿感知掌握哪两种颜色变出了哪一种新颜色,黄色和蓝色配色后变成绿色,完整教案,往下查看吧
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幼儿园大班科学公开课教案《泥土和石头》
《泥土和石头》是幼儿园大班科学活动教案,活动中引导幼儿尝试区分泥土和石头,介绍泥土(种杆、雕像、陶器、泥房、泥娃娃)和石头(造桥、铺路、假山、石雕、石桌等)用途。完整教案见下方欢迎大家阅读,更多幼儿园优秀公开课和教案课件,请关注幼师OK网,长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!
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大班科学领域教案活动《有趣的三脚架》
《有趣的三脚架》是大班科学教案,发现三角形具有稳定性的特征,孩子们在玩彩棒的时候,无意中把很多根彩棒直立着靠在一起竟没有倒下,孩子们对此很惊奇,试图通过活动引导幼儿进一步关注身边的科学现象。
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端午节主题教案大班科学:怎样才能游得快?
端午节是我们中国的传统节日,开展了主题活动“端午节赛龙舟”,幼师OK网长期更新优秀教案,1、通过实验,探究“龙舟”游动与风之间的关系,通过这个活动,孩子们体验了与同伴竞技比赛的快乐,养成了积极动脑的习惯,加深孩子们对端午节的了解,对中华民族传统文化的认识。
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幼儿园大班科学《不倒的房子》教案
幼师教案《不倒的房子》是一篇大班结构游戏优秀范文本文包含:了解房子的结构,探究房子不倒的原因,动手尝试搭建一个不倒的房子,思考一下地震的时候如何自救。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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大班科学社会《十二生肖大循环》教案
《十二生肖大循环》是一篇幼师教案范文,适合大班科学领域,主要内容:初步理解十二生肖的循环概念,从而知道十二生肖与人们年龄之间的关系。教案主要是对教学目标、内容、环节进行备课,本站优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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幼儿园大班科学教案优秀模板《有趣的膨胀》
本次活动是幼儿园大班科学教案优秀模板《有趣的膨胀》里面包含了:引导幼儿观察、比较两种黄豆,其形状并与没浸泡过的黄豆进行比较,引导幼儿观看膨化食品,对其进行食品卫生教育。怎么提高上课技巧最快?本站有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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幼儿园大班科学教案《奇妙有趣的发现》
随着城市化进程的加深,现实生活中的环境极少能够提供丰富的自然资源供幼儿感知,幼儿进行观察探究的对象非常有限。家庭动物的养育一般也局限于金鱼、乌龟、小狗、小猫、小兔等寻常的动物,对于昆虫类、两栖类、爬行类等动物的接触相当缺乏。
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幼儿园大班科学公开课教案《扑克牌排排站》
《扑克牌排排站》适合幼儿园中班科学主题优秀教案,通过玩扑克,鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法,并让幼儿学会探究和记录。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,从中找到适合自己的上课方式与模式,幼师OK网长期更新幼教资源,让您工作更轻松,欢迎收藏我们。
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幼儿园大班优秀科学教案《我们的蜗牛朋友》含反思
幼儿园大班优秀科学教案《我们的蜗牛朋友》含反思,是一篇:引导幼儿了解蜗牛的外形特征和生活习性,鼓励幼儿乐于与同伴交流分享自己的发现,感受探究的过程和方法,体验解决问题的快乐。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!
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大班科学详案《天气符号》+PPT课件
这是一篇幼儿园大班的科学活动,了解天气是我们生活中的一项技能,大班幼儿已经具备采集信息的能力,因此设计此次活动,让幼儿知道天气的含义,学会识别常用天气符号,知道获取天气预报的途径。
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幼儿园大班科学教案公开课《奇妙的信》
通过活动引导幼儿了解碘伏与VC产生的化学反应原理,鼓励幼儿与同伴之间相互交流实验心得,体验科学操作、探究活动的乐趣。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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幼儿园中/大班科学教案:火山喷发
敢于尝试,体验自主探究的快乐与成就感;知道醋和小苏打能够产生“喷发”的现象;能在多次的自主探究中获得有效经验,并尝试用记录、对比、总结的方式得出实验结果。
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中班科学教案《手电筒亮了》
幼儿园的科学教育是科学启蒙教育,一般来源于幼儿生活中常见的事物,手电筒就是幼儿生活中经常见到的事物,运用手电筒亮了,来引导幼儿对电池产生兴趣,并通过观察、操作等方式引导幼儿了解电池的外形特征和用途。以下是小编精心准备的教案,欢迎阅读。

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