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幼儿园大班语言故事教案《狐假虎威》
幼儿园大班语言教案模板怎么写?本课是幼师OK网小编整理的大班语言公开课教案《狐假虎威》,本站收集海量幼教公开课资源,教案大全,观察记录等,本活动内容主要包含:初步了解故事内容,知道“狐假虎威”这一成语的意思,在茂密的森林里,老虎是最凶猛的野兽,号称森林之王。它每天都要捕吃其它动物。
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幼儿园大班语言活动《如果我是一片雪花》
小朋友们都对雪花有很大的兴趣,都感到好奇雪花飘到什么地方去呢?通过播放PPT《雪花满天飘》让幼儿起欣赏一些画面,并说说自己看到的东西,让幼儿对诗歌感兴趣,学习有表情地朗诵诗歌。幼师OK网是为广大幼儿老师朋友提供一个优质而便捷的幼师公开课教案学习培训平台,欢迎关注本站
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【幼儿园优秀教案】大班语言活动:有趣的叶子
“树”秋天树叶飘落的现象激起了幼儿的好奇心,美丽的树叶,通过游戏,强化幼儿对树叶的认识,以秋风姐姐送礼物的形式引出主题,引导幼儿认识长青树和落叶树的主要特征。下面是幼师OK网小编给大家整理的大班语言优秀教案:有趣的叶子,快来看看吧
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幼儿园大班优秀语言教案《数字歌》
引导幼儿欣赏童谣,学习有感情的朗读童谣,感受童谣的韵律美,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心,促使幼儿在童谣中学习、感悟生活。
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大班语言教案模板《幸福的大桌子》
本篇《幸福的大桌子》教案,包含设计意图,活动目标,活动过程,活动准备,反思,《幸福的大桌子》这个绘本中恬静,温馨,默默流淌的温情氛围深深打动了我们。相信通过本次教学,孩子们都会明白,老人的幸福很简单,家人的陪伴就是老人最大的快乐,
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幼儿园大班优秀语言教案《一次性筷子好还是不好?》
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的幼儿园大班优秀语言教案《一次性筷子好还是不好?》 ,欢迎阅读。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。
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幼儿园大班语言活动《会变的月亮》教学设计
常见的事物用到活动中更容易让幼儿接受,活动开展起来会更顺利。教案不知道该如何写,幼师OK网教案多多,供大家参考,欢迎阅读与收藏。月亮的形状每天都会有变化,只要用心就会发现,一起来欣赏月亮的不同模样吧。
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幼儿园大班语言绘本教案《彩虹的尽头》
《彩虹的尽头》这个绘本语言阅读活动,通过在寻宝途中与遇到的三个动物之间的对话,獾和狐狸悟出“宝贝”的真正涵义,教案是实施教学的主要依据,那要怎么写好一篇优秀教案呢?这是幼师OK网小编整理给大家参考的语言教案,欢迎收藏
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幼儿园大班语言活动《苹果树》教学设计
《苹果树》是幼儿园大班语言活动教案,通过活动让幼儿感知故事内容,结合生活实际理解故事,体会长辈对自己的关心和爱护,制作爱心卡片,表达对亲人的爱。完整教案见下方欢迎大家阅读,更多幼儿园优秀公开课和教案课件,请关注幼师OK网,长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!
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幼儿园大班语言优质课教案《磨磨和吉吉》含反思
通过图片的观察、故事的讲述,引导幼儿感知故事中蕴含的相反关系,对“相反”概念有了更深的认识,通过游戏让幼儿知道生活中到处都存在着相反的现象,鼓励幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。希望本篇教案对您有帮助!
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幼儿园大班语言教案:小威向前冲(含应彩云版视频PPT课件)
《小威向前冲》适合幼儿园语言领域活动,包含配套动态PPT课件,教案等资料下载,本活动是属于性教育,本绘本本身蕴含着意义,在绘本故事的背景下谈孩子能谈的,是一种积极的、有意义的探索,以下是由幼师OK网小编整理分享教案,希望对您有所帮助。
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幼儿园大班语言教案《我想你》
引导幼儿了解故事中的人表达自己想念时的不同方式,鼓励幼儿通过各种形式来表达自己对亲友的想念,培养幼儿的思维和表达能力。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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大班语言教学设计《骑白马的苍耳(种子传播)》
每种植物都有自己独特的种子传播方式,此次活动就是运用故事的形式引导幼儿理解苍耳子种子的传播方式,并进行故事创编,并将自己的想法用绘画的形式表现出来,同时了解更多种子的传播方式。
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幼儿园大班优秀语言教案《找小猫》
创设情境引导幼儿想象创编讲述故事过程,鼓励幼儿主动表述自己的所思所想,创编不同情节的故事,丰富幼儿语言表达的经验,体验活动的乐趣。更多幼师资源,公开课,教案,比赛课件等,关注幼师OK网。
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大班语言活动 教案:多彩的广告
小编今日分享的是一篇幼儿园语言领域的优秀教案——多彩的广告,适用于大班幼儿。该活动主要引导幼儿知道不同广告的特点形式及用途,能够尝试进行创编广告。具体教案如下,欢迎大家阅读完整教案。更多资源可关注幼师ok网。
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大班语言活动教学设计(童谣)《打铁歌》
《打铁歌》本教案含教学目标,教学准备,活动过程等,是一节优秀的幼师教案,结合幼小衔接孩子能力的发展,我们将百家姓融入语言pck核心经验,锻炼孩子想说,敢说,喜欢说,有机会说,孩子们对充满趣味的地方语言诵读,及童谣内容的诙谐所吸引,从而激发了孩子们的学习兴趣,

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