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幼儿园大班语言活动《会变的月亮》教学设计

所属分类:大班语言教案 发布时间:2025-01-30 22:25:39
常见的事物用到活动中更容易让幼儿接受,活动开展起来会更顺利。教案不知道该如何写,幼师OK网教案多多,供大家参考,欢迎阅读与收藏。月亮的形状每天都会有变化,只要用心就会发现,一起来欣赏月亮的不同模样吧。

活动目标

1.知道月亮形状会有变化。

2.学习词语:苗条、认真仔细、难为情。

3.能大胆发挥想象,用讲述、绘画的方式表达自己的想法。

活动准备

1.课件准备:《月亮姑娘做衣裳》故事音频、故事图片4张。

2.材料准备:画纸、画笔

活动过程

一、谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

—— 你在什么时候见过月亮,它的形状是什么样的?

—— 月亮的形状会变化吗?

二、播放故事音频及图片,逐幅引导幼儿观察、理解故事内容。

1.播放故事音频第一段、观察画面一。

1)教师引导幼儿观察画面中月亮姑娘第一次做衣服时的身材体态,学习词语“苗条”。

2)引导幼儿观察裁缝龙虾大哥量体裁衣的动作,学习词语“认真仔细”。

2.播放故事音频第二段、观察画面二。

—— 裁缝龙虾大哥做的衣服合身吗?你从哪里看出来?

3.播放故事音频第三段、观察画面三。

—— 重新做好的衣服合适吗?你是怎么看出来的?

4.播放故事音频第四段、观察画面四。

—— 月亮姑娘身体有什么变化?

—— 她面上有什么表情?你能明白“难为情”是什么意思吗?

三、播放图片并结合故事音频,完整欣赏《月亮姑娘做衣裳》。

—— 月亮姑娘每次做衣裳的时候都遇到了什么困难?

—— 月亮姑娘最后有没有满意的衣裳穿呢?

小结:原来月亮每天都在悄悄地变化。有时候像眉毛,有时候像小船,有时候像圆盘。裁缝龙虾大哥虽然每次都很仔细地量,认真地做出了美丽的衣裳,可是等做好以后月亮姑娘又胖了,所以月亮姑娘到最后都没有穿上满意的衣裳。

四、幼儿绘画创作《给月亮姑娘的衣裳》。

1.教师抛出问题引发幼儿自由讨论、表达自己的想法。

—— 你最喜欢月亮姑娘什么时期的模样?

—— 如果你是裁缝会设计什么样的衣服给月亮姑娘呢?

2.教师鼓励幼儿将想象用绘画的方式表现出来,并在活动后欣赏交流。

—— 大家都有自己特别的想法,那我们就把它画下来吧。画完后可以跟你的小伙伴分享一下你的想法和设计。

活动延伸

区域活动:阅读角投放与月亮内容相关的书籍,了解月亮的变化规律。

附【故事】

月亮姑娘做衣裳

月亮姑娘想做一件漂亮的衣裳,于是她去找裁缝龙虾大哥。龙虾大哥按着月亮姑娘苗条的身材认真仔细地量了一遍,说:“你过几天来取衣服吧。”过了几天,月亮姑娘高高兴兴地来取衣服了。咦,奇怪,衣服怎么穿不进去,月亮姑娘的脸都憋红了。龙虾大哥拿来尺子一量:“哟!就这几天你怎么长胖了!”月亮姑娘不好意思地说:“那就麻烦您帮我重做一件吧。”又过了几天,月亮姑娘开开心心地来取衣服了。她屏住呼吸,用力地把衣服往身上套,可还是穿不进去,最后衣服都被撑破了。龙虾大哥说:“哎呀!你怎么又长胖了,这衣裳我可没法做:了。”月亮姑娘难为情地低下了头。从此,月亮姑娘白天再也不敢出门了,只有到了晚上才悄悄地出来散步。

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