活动目标：

　　1、有表情地朗读童谣，并认读汉字“一至十”。

　　2、感受童谣的韵律美。

　　3、引导幼儿在童谣中学习，感悟生活。

　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

　　农场挂图一张，“一至十”的数字卡及汉字卡，其它挂图数张。

活动过程：

　　1、欣赏导入

　　“生活中到处都有数字，美丽的农场里也有数字，你们看。”

　　2、学习童谣

　　(1)看图说话。

　　(2)数动物引入，认读汉字“一至十”。

　　(3)欣赏童谣，感受童谣的韵律美。

　　(4)学习朗读童谣，启发幼儿有表情地朗读。

　　(5)多种形式朗读。

　　3、识字游戏

　　(1)数字宝宝找朋友

　　(2)看谁说得对

　　4、拓展练习“找一找，数一数”挂图一张，“一至十”的数字卡及汉字卡，其它挂图数张。

活动反思：

　　本节课幼儿基本认识数字，对儿歌很熟悉都能读出来，但有些小朋友不是很认真，希望下节课改正，我想再上一节课会更棒。