观察记录

【一等奖观察记录】托班不愿意和小朋友在一起以及不知道怎么和小朋友相处

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幼儿园一等奖《合力运地毯》

幼儿园大班观察记录《海边那些事儿......》一等奖范文

本篇观察记录的目标在于幼儿在活动中合理创造性地使用材料的能力。幼儿在活动中运用适宜的方法解决问题的能力。以下内容由幼师OK网整理，免费查看。

幼儿园观察记录《魔法剪刀》一等奖优秀范文

本篇观察记录旨在提高孩子的动手操作能力，观察记录怎样写？怎样观察和分析？每种记录要怎样抓重点，这是很多幼师经常困扰的问题。幼师OK网长期更新大中小班优质观察记录，免费查阅学习。

一等奖大班观察记录《从“我不行”到成功了》含反思

幼儿教育在支持幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。更多幼师学习资料及公开课请关注幼师OK网。

获奖优秀观察记录《冰山寻宝》含反思

幼儿活动的过程就是不断探索的过程，幼儿教师应为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持和鼓励幼儿动手动脑大胆探索。幼儿自主探索冰，最后通过观察和模仿别人得到了把冰块摔碎的方法并成功解决了问题。而教师只是观察者，为幼儿准备充足的工具和材料就足够了。

优质观察记录《幼儿同伴互动时教师进行了哪些调控》含反思

幼儿在活动中一般以自主游戏为主，但是教师在其中的调控作用也是非常重要的，教师要随时观察幼儿在活动中存在的问题，避免幼儿存在危险，让幼儿的安全性能够得到保障，并进一步进行探讨学习。关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

精选优质观察记录《“消防营”初体验》含反思

幼儿对社会的认识比较缺乏，因此在日常活动中要多设计一些活动，让幼儿认知社会，在活动中培养幼儿的责任感和人际交往能力。我们可从多方面丰富孩子的认知经验，如开展相关的集中教育活动、社会实践活动，利用家长资源，通过家园互动帮助幼儿了解相关的知识。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。

观察记录《幼儿个案观察记录——立彬入园记》含反思

每个幼儿都是独立的个体，都存在着个体差异，针对对不同的幼儿在观察后，教师要给予不同的教育策略。并且能够与家长及时沟通，做好家园共育，为教育好幼儿共同努力。关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

精选优质观察记录范文美工区游戏《染布师傅》含反思

幼儿园里主题活动和区域活动是相互配合的，在主题活动进行时，会在区域活动中展开相应的活动，扎染活动是幼儿比较感兴趣的，但对于幼儿来说有一定的难度，因此在区域活动中进行了多次的活动，并在每次通过观察进行改善。

新！观察记录范文《我们的小路》含反思

在活动中幼儿是主体，教师作为观察者，适当的引导幼儿发起有意义的探究活动。并且及时准确地分析与回应幼儿的疑问与需求，有效地给予幼儿随时必要的帮助。，请幼儿自主的探索、猜想，实践，使幼儿始终置身于需要学习的状态中。关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

观察记录范文《夹子小桥站起来了！》含反思

幼儿的活动来源于生活，作为幼儿教师要及时发现幼儿感兴趣的事物，并将它投入合适的区域游戏中，请幼儿自主探索材料的玩法，激发幼儿探索的兴趣，并在幼儿游戏时，适时调整介入方式，给予自由探索的时间和空间关注幼师OK网，浏览更多免费资源。。

获奖观察记录《 新手妈妈带娃记--室内混龄角色游戏观察记录》含反思

在区域活动中我们要结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本的行为规范或其他游戏规则，让学习自觉遵守规则。并且混龄角色游戏可以较好弥补同龄教育及独生子女家庭生活的不足，为幼儿提供更多的异龄观摩学习的机会。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。

新！获奖优秀观察记录范文《我看到的是这样》含反思

最近中班的主题以房子为主，围绕着房子开展活动，本次活动观察目标是，是否能够用绘画的方式表达自己的所见所想，愿意与人分享，了解幼儿对自己生活环境的关注以及兴趣点，关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

精选优质观察记录范文《你拼对了吗》含反思

小班的幼儿探索事物主要通过看与听操作活动进行，“身体认知游戏”通过磁性片的形式，引导幼儿认识人体的五官和肢体，幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。一起来看看精选优质观察记录范文《你拼对了吗》含反思

幼儿园中班观察记录范文《齐心协力搭建城堡》

社会是开放互助的，所以小朋友要培养良好的社会交往能力，与同伴合作的能力。在建构区可以很好地锻炼幼儿创造，和同伴交往合作的能力。一起来看看幼儿园中班观察记录范文《齐心协力搭建城堡》，