观察记录

幼儿个人行为观察记录中班《和一个“调皮”孩子的较量》

为了引导幼儿能积极主动的参加集体活动并与同伴友好相处，对孩子们的日常活动进行了观察与分析，通过观察发现教师在对于豆豆的引导上跟多的是简单的制止和约束，而且孩子的行为表现是存在一定的阶段性和反复性的，需要我们的进一步的关注和引导。以下是完整内容，请各位教师查看。

幼儿园个案观察记录【精选范文】

认真观察、分析幼儿在游戏中的行为，能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息，进而采取行之有效的引导策略，帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。那么，教师应该怎样做好观察记录呢？今天幼师OK网小编为您推荐了幼儿园个案观察记录，欢迎大家的参考阅读，更多请关注幼师OK网。

幼儿园大班观察记录活动《一起来造纸》

这是一篇第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，通过科学活动《一起来造纸》，通过此活动引导幼儿善于思考，和幼儿沟通并解决问题，分析萱萱的性格特点，为得不到满足发脾气时，进行“延迟满足”让萱萱学会耐心等待，长期坚持下去。以下是由幼师OK网小编整理分享，欢迎阅读。

幼儿园中班观察记录与教育措施

观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，家长也因了解孩子的发展状况，知道该怎样去帮助孩子，并与教师合作共同建构课程。今天幼师OK网小编为大家分享几篇幼儿园中班观察记录与教育措施，希望对您有所帮助，更多幼儿园优秀教学设计，请关注本站。

幼儿园小班区角观察记录4篇

观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的叙述不再空洞；家长也因了解孩子的发展状况，而知道怎样去帮助孩子，并与教师合作共同建构课程。今天幼师OK网为您带来了幼儿园小班区角观察记录4篇，希望对您有所帮助，更多请关注幼师OK网，本站长期更新。

二等奖！幼儿园小班观察记录《嘟嘟演出记》

本篇是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛二等奖--观察记录，小班孩子因为缺乏语言表达的能力和技巧，导致各方面尤其是社会交往中频频遇挫。对幼儿表现出的负面行为，不直接否定、批评、告状，而是寻找背后的原因，对孩子的了解和真切关心。

获奖范文小班观察记录《腼腆的琪琪》含反思

一些小朋友不愿意融入幼儿园这个大环境，过度胆怯，不愿参与活动，不愿与人交往的个性，对于这种幼儿我们应该怎么办，一起来看看小编是怎么引导的吧。关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

【幼儿获奖观察记录】大班 小汽车下山坡

今天小编给大家分享的是幼儿园大班的观察记录案例《小汽车下山坡》，这是一片有关幼儿是否能自我解决问题的观察记录，有助于幼儿园教师帮助家长了解幼儿发展情况。幼师OK网提供大量精美优秀公开课教案下载，包括节日教案素材、幼儿国五大领域教案课件等。

二等奖！幼儿园小班《鞋宝宝找家》观察记录

本篇是小班观察记录，小班的幼儿经常把鞋子穿反，作为老师，我们要针对幼儿的发展情况，开展正确穿鞋子的方法，培养良好的生活习惯。以下是小编整理分享的第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，希望对各位老师有所帮助。

精选优质观察记录范文《有效培养幼儿自主穿脱衣意识》含反思

现在幼儿在家都是小公主，小王子，过着衣来伸手饭来张口的生活，自理能力都比较差，因此在日常观察中发现幼儿存在着个体差异，每位幼儿的能力都不一样，因此要针对不同幼儿开展不同的教育策略，以便幼儿都能够自主的穿脱衣服。

幼儿行为观察记录中班《社会性培养，远离自闭》

班级里有个孩子语言发育迟缓，在社会交往方面表现出自闭倾向，通过对他的观察采取了有效措施，与家长做好沟通，取得家长的信任和配合，当宝宝在交往中有进步时，及时表扬、肯定，带动宝宝的社交能力不断发展。完整内容请往下阅读。更多优质课内容欢迎老师关注幼师OK网

小班区角观察记录与感悟【三篇】

今日分享的优秀小班区角观察记录与感悟【三篇】，作为幼师，要怎么写一篇优秀的观察记录呢？小编也为大家整理好。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！

中班观察记录《开锁记》

数学认知的核心是解决问题，这阶段的幼儿还只能运用较具象的思维解决具体问题，需老师进一步帮助引导，通过对幼儿观察和记录，引导幼儿尝试运用多种简单记录的方式解决生活中实际问题，引导幼儿在实际使用记录单问题的基础上不断完善。完整内容请往下阅读。更多公开课视频配套PPT课件教案关注幼师OK网

大班观察记录《学会谦让》

现在的孩子基本都是独生子女，而且家庭条件都特别好，谦让意识在孩子心中已经越来越少了，通过观察并引导幼儿学会谦让，引导孩子正确和幼儿相处，养成做一个纯洁朴素的人和小伙伴们团结友爱的思想。完整内容请往下阅读。

中班区域活动观察记录5个

认真观察、分析幼儿在游戏中的行为，能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息，进而采取行之有效的引导策略，帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。那么，教师应该怎样做好观察记录呢？今天小编为您整理了中班区域活动观察记录5个，欢迎阅读，更多幼儿园资源请关注幼师OK网。

小班区域观察记录100篇简短

游戏分享与交流的过程中，鼓励孩子继续动脑丰富游戏情节，也帮助其他孩子开拓游戏思路，学会如何开心地游戏。，观察是一种有目的、有计划的知觉活动,是知觉的高级形式。小班区域观察记录多篇，适合幼儿园教师使用，以下是幼师OK网小编为大家整理的关于小班区域观察记录的文章，更多幼儿园幼教资源，课件资源，公开课资源，请关注本站！