大班社会教案

幼儿园大班安全主题教案《煤气与安全》附反思

煤气给我们的生活带来了很大的便利，本次活动通过认识煤气灶，煤气通等，让幼儿了解煤气的用处，了解煤气等危险性，让幼儿知道远离煤气，知道发生危险时如何保护自己。

新教学设计！大班社会《独一无二的我》

每个幼儿都是独立的存在，本节活动通过和幼儿的沟通，让幼儿了解每个人都是不同的，感知自己的独一无二，学习正确的自我评价，能在集体活动中大方、自信地展示自己的本领。以下是由幼师OK网小编整理分享，希望对您有所帮助。

幼儿园大班社会优质课教案《合作真愉快》

帮助幼儿理解儿歌内容，领会故事蕴含的寓意和哲理，引导幼儿在游戏过程中探索与同伴合作的方法，体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足，培养幼儿的合作与集体意识。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

幼儿园大班社会教案：会动的房子

理解故事情节，尝试从画面及故事线索中推理出房子会动的原因；感受小松鼠住在会动的房子里的快乐；体会大自然的美与朋友间美好的情谊。

幼儿园大中小班社会｜健康教案：生病了怎么办

此活动旨在让幼儿懂得生病之后要及时告诉家长或者老师；学会描述自己生病时不舒服的身体状态；在生病期间要注意些什么；当别人生病时，如何学会关心生病的朋友。

幼儿园大班安全活动《食品安全我懂得》教案

最近社会总是爆出一些食品安全的问题事件，这些形形色色的食品安全问题，给人们的生命健康带来了严重的影响，通过本次活动引导幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，增强幼儿对安全食品的自我意识，并培养幼儿敏锐的观察能力。欢迎各位教师查看完整教案。

幼儿园大班防踩踏安全教案5篇

人意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本能。大多数都会因为恐惧而“慌不择路”，引发拥挤甚至踩踏。以下是幼师OK网为大家精心整理的内容，大班防踩踏安全教案5篇欢迎大家阅读。

幼儿园大班安全优质课《关于文具安全》教案

大班的幼儿即将步入小学生活，他们开始要接触各种各样的文具，但这其中也具有着一定的危险性，通过本次活动引导幼儿了解使用文具的不安全行为以及产生的危险，初步建立班级的文具安全规则，并培养幼儿的观察力和动手操作能力。

大班主题教案！社会安全《我会安全乘车》含反思

《我会安全乘车》幼儿园大班安全领域优秀教案，包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，通过活动加强幼儿的安全意识，掌握一些必要的自我保护的方法，知晓安全乘车的道理，一起来看看这篇文章吧

幼儿园大班社会《我也有本领》含公开课视频+PPT课件教案反思

故事《小河马找长处》讲解不同动物的本领，森林里进行了“看谁本领大”的比赛，许多小动物都得了奖。可是，小河马却在所有比赛中都输了。。活动目标：1.学会欣赏自己的本领，增强自信心。2.能对自己和他人作出积极的评价。3.了解每个人都有自己的本领，只要不断努力就可以让本领更大。

幼儿园大班社会幼师教案《奉献爱心》

大班社会公开课教案范文《奉献爱心》是一篇：给幼儿讲述雷锋的故事，引导幼儿把节约下来的零钱放到爱心箱里，培养幼儿的节约意识，学会提出问题、思考问题、解决问题。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

幼师精选国庆节教案大班社会领域

本次活动是幼师精选国庆节教案大班社会领域，里面包含了：介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈73岁的生日，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。怎么提高上课技巧最快？本站有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

【多篇】幼儿小学生防拐骗安全教育教案一等奖含反思

怎么样防止被拐骗？防拐骗防诱拐知识，告诉孩子，不要听信陌生人的话，学习上当被拐骗后自我解救方法，让孩子掌握预防拐骗的常识，并能在实际生活中学会保护自我。小编整理了多篇安全教育教案，欢迎阅读收藏。

幼儿园大班优秀社会教案《地球怎么哭了》

通过活动引导幼儿从各个角度了解地球的环境，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球的现状，让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任，在实践中感受环境的重要性，培养幼儿敏锐的观察能力。

幼儿园大班社会《地球需要清洁工》教案

本次活动是幼师大班社会教案活动计划《地球需要清洁工》里面包含了：通过一些图片了解地球的污染情况，说说自己的感受，认识到保护地球环境非常紧急，并想想有什么方法，自己可以做些什么。怎么提高上课技巧最快？本站有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

《不受欢迎的小熊》小班中班社会教案

本文是一篇关于小班、中班社会课程《不受欢迎的小熊》的教案摘要。教案以故事导入，通过讲述小熊因缺乏礼貌用语而不受欢迎的经历，引发幼儿对与人交谈相关礼仪的关注。教学重点在于了解与人交谈的礼仪，教学难点在于根据场景选择正确的礼貌用语。教案包括故事导入、礼貌用语知多少、礼貌用语我能行和文明宣传大使等环节，旨在通过故事引导、情境再现、情境演习和亲子互动等方式，帮助幼儿正确使用礼貌用语，感受友好同伴、礼貌待人的传统美德。