幼儿园小班科学教案《逛动物园》含PPT课件+反思+微课视频

由老师导入,周末去动物园后看到很多动物,带领儿童观看各类动物图片,从而带领儿童走入动物园,了解各种动物特点。活动目标:通过活动提高幼儿观察动物的能力,喜欢与同伴交流。激发幼儿爱动物的情感,认识各种动物的名称,特点及生活习性。

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活动目标:

1、激发幼儿爱动物的情感,认识各种动物的名称,特点及生活习性。2、通过活动提高幼儿观察动物的能力,喜欢与同伴交流。3、学习了解动物后,激发幼儿兴趣,教会幼儿保护动物,动物是人类伙伴。教学重点、难点教学重点:

      会了解各类动物,认识各类动物,并学会保护小动物。

教学难点:

      了解动物特点。

活动准备1、手机各种动物图片,把教室布置成一个“动物园”。3、动物图片。活动过程(一)开始环节由老师导入,周末去动物园后看到很多动物,带领儿童观看各类动物图片,从而带领儿童走入动物园,了解各种动物特点。(二)展开环节1、教师指着ppt 上的动物,用汉语说出动物的名称,引导幼儿跟说。2、教师(出示一张动物图片,如熊猫):“小朋友们这是什么动物,引导幼儿认识小动物。3、老师带领学动物怎么叫,配上身体动作,让幼儿切实参与体会小动物叫声已经特点。(三)结束环节以小动物口吻,询问幼儿要不要和动物们做好朋友,那如何对待自己的伙伴,引入保护动物的内容,启发幼儿保护动物。在进行简单回课,让幼儿认一认刚刚学过的动物,加强记忆,强化对动物的认知。(四)延伸环节1、继续丰富“动物园”环境布置内容,添加新的“动物”2、让幼儿回家与父母讨论自己最喜欢的小动物。教学反思1、幼儿在本次活动中,积极模仿各种动物的动作,乐意了解各种动物的特征并用汉语与同伴交流。2、个别幼儿对动物名称特点,记忆不够准确。3、如果我重新来上这一课,我将会准备得更充分一点,例如拍一点动物园内视频,让幼儿观看,会对幼儿有更深刻的记忆,加强对动物认识。

🏷标签:科学教案 微课 逛动物园 PPT课件 幼儿园

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