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幼儿园中班健康教案《捡豆豆》附反思

所属分类:中班健康教案 发布时间:2022-02-02 21:25:09
《捡豆豆》是把幼儿根据不同颜色进行区分,通过故事引导,不仅提高了幼儿的团队能力,也体验了竞争挑战快乐,游戏在欢声笑语中结束,接下来跟小编带一起来看看吧,更多优质课及教案详见幼师OK网,欢迎大家收藏!

活动目标:

1、知道游戏的规则和玩法。

2、能够迅速记住自己的组别。

3、乐意参加游戏。

4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备:

在场地的两侧画两个大圆圈,作为粮仓

活动过程:

一、热身运动

点点头、扭扭脖子、伸伸手、弯弯腰、踢踢腿。

二、开始部分

1、教师对幼儿进行分组:一组金豆豆,一组银豆豆。

2、带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈,一个为黄色粮仓,一个白色粮仓。

三、具体部分

1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内,

老师念儿歌:

“金豆豆,银豆豆,

一颗一粒不能丢,

颗颗汗珠粒粒豆,拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头,被摸到的幼儿马上起来跟着走,直到豆豆拣完为止,最后拣豆人说:

“金豆豆进黄色粮仓,银豆豆进白色粮仓。”

大家马上分开,各自向指定地点跑去,并拉成圆圈,看哪对拉得又快又好。

2、幼儿开始游戏数次。

规则:金豆豆必须进黄色粮仓,银豆豆必须进自己粮仓。

四、结束部分

教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。

活动反思:

1、今天的户外活动中,孩子们的表现比平时更加活跃。在介绍了游戏规则后,我让孩子们自己选择加入金豆豆或银豆豆的小组,因此,孩子们能迅速的记住自己的组别。但是由于老师没有说清楚进入粮仓后要迅速拉成圆圈, 所以造成金豆豆一组的幼儿听见老 师的指令到达了粮仓后并未手拉手成圆圈,只是蹲在了粮仓的线上。因此在第二次游戏前,我补充了游戏规则,孩子们就能正确的进行游戏了。

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