活动目标：

1、通过讲故事，让众多害怕上学，有依赖心理的孩子找到认同。

2、激发家长的共鸣，让父母们知道分离焦虑的概念。

3、通过故事内容，让孩子感受到父亲对自己的爱。

活动准备：PPT、绘本故事、音频、轻音乐

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣

1、讲故事《长腿爸爸》，了解故事内容

2、通过提问，让幼儿知道故事中的马修想出来哪些问题来难倒爸爸？

3、故事中的爸爸想出了哪些解决办法让马修放心？

二、引出分离焦虑

1、什么是分离焦虑？它的概念是什么？

2、分离焦虑产生的原因有哪些？

三、解决分离焦虑的方法

1、提出汐见稔幸的幸福四步骤概念。

2、如何解决父母和孩子之间的分离焦虑。