幼儿园大班科学活动《排序规律》免费教案

本课适合大班主题科学活动,发现物体的排列规律,把物体按规律排列方法的叫作有规律的排序,有规律的递增排序,本教案是幼师OK网整理,免费分享,更多公开课视频教案等资源长期更新

微信扫一扫,可以在手机里学习

一、活动目标

1.通过操作感知排序。

2.发现物体的排列规律,能够正确地排序。

3.充分体验排序活动的乐趣。

二、活动重难点

活动重点:通过操作感知排序。

活动难点:发现物体的排列规律,能够正确地排序。

三、活动准备

PPT、画纸,不同颜色的圆形贴片

四、活动过程

(一)导入部分

1.探索毛毛虫身体颜色的排列规律。

2.小结:我们把物体按规律排列方法的叫作有规律的排序。

(二)基本部分

<一>通过PPT初步感知排序,发现物体排列规律。

1.通过引导让幼儿发现排球、小皮球的排列规律,感知有规律的排序。

2.将图中男孩女孩按规律排序,巩固有规律的排序方式。

3.通过引导让幼儿发现大树、小鸟的排列规律,认识有规律的递增排序。

4.填空练习,巩固有规律的递增排序。

<二>创设情景,引导幼儿排序。

游戏“拯救白雪公主”

1.游戏:修好彩石路。

2.游戏:填补“勇气之星”魔法项链。

(三)结束部分

请幼儿按有规律的排序或有规律的递增排序自主设计“勇气之星”魔法项链。

🏷标签:大班科学 幼儿园大班 免费教案 排序规律

手机号码
验证码