活动过程：
1.热身运动，激发幼儿动一动的兴趣。小朋友，又到了我们运动的时间了，让我们跟着音乐动起来吧。2.通过亲身体验，引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动，并能大胆表现出来。（1）刚才运动时我们的身体都动起来了吗？哪些地方动起来了？它是怎样动的？（2）鼓励幼儿根据自己的亲身体验大胆交流自己的发现。（3）引导幼儿观察自己和同伴的身体，还有哪些地方也可以动？怎么动？
小结：原来我们的身体上很多地方都能动，有我们的头、手、胳膊、腿、小脚、眼睛、嘴巴，太神奇了。3.通过模仿小动物走路，体验动一动的乐趣。（1）听音乐模仿小动物走路的有趣动作。（2）哪些小动物来了？它们是怎么走路的？（身体的哪些地方在动？）通过模仿、交流，让幼儿感知小动物们走路时哪些部位在动。小结：刚才我们的身体很多地方都动起来了，动一动真有趣，也很开心。4.运用器械让身体动起来，体验运动的好处。（1）出示活动器械，引导幼儿了解活动的玩法和规则。音乐开始，每人只能选一个玩具，音乐停止，放回原处，一定要注意安全。（2）分享交流玩玩具的感受，懂得运动的好处。刚才我们和谁一起玩了？心情怎么样？运动还可以让我们的身体变得怎么样？小结：运动不仅让我们很开心，而且还可以让我们的身体变的更加强壮、有力气、健康。5.放松运动，知道运动后身体要休息。活动延伸：组织幼儿讨论运动时应该怎样保护自己的身体。
