2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法,锻炼幼儿的动手操作能力。
3、知道衣服的种类,并懂得要保持衣服的整洁。
活动准备:各种式样的衣服,每个幼儿一件衣服。
活动过程: 1、参观“服装店”,引出课题。(今天我们一起去参观熊猫的‘服装店’)2、了解衣服的种类。
师:“小朋友仔细看看,服装店都有什么样的衣服。”引导幼儿认识各种衣服:套头衫、拉链衫、系扣衫等。3、学习穿衣服。
(1) 师:小兔子试穿衣服了,他一边穿一边念儿歌:抓领子,盖房子,小老鼠出洞了,吱吱扭扭上房子。(2) 师:“谁知道‘盖房子’、‘出洞’、‘上房子’是什么意思?”
4、幼儿练习:学习穿衣服。5、游戏:穿衣服比赛。