指导幼儿学习认识红绿灯，懂得红绿灯的作用，引导幼儿要遵守交通规则，增强幼儿与同伴合作游戏的意识，体验模仿游戏的快乐。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok.com

打开小程序下载课件

活动目标：

1、知道汽车、行人在马路上行驶行走要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。

2、能较灵敏的根据信号做动作。

3、体验模仿游戏的快乐。

4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：图片、红绿灯、ppt

小班优秀社会教案《红灯停，绿灯行》

活动过程：

一、开小汽车进教室

师：小朋友们，我们来开汽车吧，去旅游喽，小汽车嘀嘀嘀，开到东开到西，（2到3遍）现在我们到站了，开到座位坐坐好。

二、认识红灯、绿灯

1、出示（视频）师：小朋友看，这是什么地方？马路上有什么？马路上的汽车是怎么开的?为什么会一会儿开一会儿停呢？看到红灯亮的时候我们要怎么做呀？师：哦，对，看到红灯停一停师：看到绿灯呢？我们要怎么做啊恩，对，看到绿灯向前行。

游戏：我们一起来开汽车喽，小汽车嘀嘀嘀，开到东开到西，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。（2遍）

小结：我们小朋友真聪明，看到圆圆的红灯时，马路上的汽车、电动车、自行车

都要停下来，看到绿灯才可以开过去，不然就会发生交通事故。

2、认识行人红灯、绿灯

（出示行人红灯绿灯视频）师：这是什么地方？你们看到了谁，（有人的红绿灯，这是行人过马路时用的红绿灯。）行人是怎么过马路的呀？看到红灯停一停，看到绿灯过马路，我们也一起来做一名文明的行人吧。

游戏：小朋友走走走，走到马路口，看到红灯停一停，看到绿灯过马路。

小结：我们认识了行人过马路的红绿灯，看到红人站在那里，表示很危险，不可以过马路，看到绿人表示安全了，可以过马路了。

三、懂得红绿灯的作用

师：在马路上，如果没有红绿灯会怎样？（出示车祸图片）（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）

我们小朋友真聪明，都认识了红灯绿灯，回家告诉爸爸妈妈叔叔阿姨一定要遵守交通规则，不闯红灯，这样才是优秀的驾驶员！

四、结束活动

师:小朋友们，你们想做优秀的驾驶员吗？介绍5个景点（超市、公园），我要请两位小朋友来做交通警察，（机动车道、行人）

1、小汽车嘀嘀嘀，开到东开到西，出示红灯、绿灯看到红灯停一停，看到绿灯向前行。

2、走走走，走到马路口，看到红灯停一停，看到绿灯过马路。

结一节课的内容：小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，现在都明白了吗？

教学反思：

幼儿对交通安全有一定的认知，通过活动，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿要遵守交通规则，知道不能乱穿马路，增强了幼儿遵守交通规则的意识。在活动中，幼儿的语言表达能力有很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言条理性较强。由此可见，知识经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。

对有趣的游戏幼儿非常喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第三环节幼儿熟悉歌词后，与教师一起玩游戏时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为，让他看清红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。同时也增强了幼儿与同伴合作游戏的意识，体验游戏的快乐。

小百科：红灯，樱桃新品种。大连市农业科学研究所于1963年以那翁、黄玉杂交育成，1973年定名。在辽宁大连及山东各地均有栽培，为甜樱桃的主栽品种之一

            

  

打开小程序下载课件

🏷标签：小班 优秀社会教案 红灯停 绿灯行