一、目标
1.仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化，感受故事的奇妙与有趣。
2.学着用短句夸夸小兔，知道夸奖朋友会给朋友带去快乐。
二、准备：自制小图书和图片，多媒体课件
三、过程
（一）激趣
认识小兔（P1-P4） ——小兔会把白布变成什么呢？
（二）导读
1.花朵图样的连衣裙（P5-P8）
——发生了什么有趣的事？
——白裙子怎么变成了花裙子？
小结：原来小兔来到了哪儿，看到什么，裙子就会变个样。
2.小树图样的连衣裙（P9-P10）
——小兔来到了树林里，连衣裙会变成什么样呢？
——小兔站在森林里，还能看到什么呢？
过渡：究竟会变成什么样，让我们一起来看看这本有趣的书。
（三）阅读理解
1.介绍自制小图书及用法；
2.教师陪伴幼儿自主阅读。
建议提问
——夸夸小兔真美
——数数你的小兔裙子上有几棵小树？
——你能变出都是红色小鸟的裙子吗？
——比比谁裙子上的小星星最多？
（四）分享交流
——还记的小兔去了哪些地方？连衣裙都变出了什么？
——你还想带小兔去哪儿，让连衣裙变出什么来？
小结：这正是一条神奇的连衣裙，一个有趣的故事，让我们把可爱的小兔和这本书带回家，给爸爸妈妈讲讲这个好听的故事，好吗？
