教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。幼师ok网整理了幼儿园大班获奖科学教案《神奇的水中画》,希望对你有帮助!本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案
参赛作品名称《神奇的水中画》
参赛作者 毛瑞花
教学领域科学
年龄段/班大班
设计意图幼儿喜欢研究墨水及有黏合性的物品,所以设计了此次活动。
活动目标1、幼儿通过实验,初步了解白板笔里面主要含有墨水和粘着剂。2、幼儿亲自操作,并能感知白板笔在瓷盘上画的图案和瓷盘分开的简单原理。3、体验游戏带来的乐趣。
重点难点
重点:幼儿通过实验,初步了解白板笔里面主要含有墨水和粘着剂。难点:能感知白板笔在瓷盘上画的图案和瓷盘分开的简单原理。
活动准备水性白板笔、油性记号笔、白色瓷盘、大的透明碗、1杯清水、滴管若干、抹布、小镜子
活动过程一、故事导入师:小朋友们听说过“神笔马良”的故事吗?幼:没有......师:那老师今天为小朋友讲一讲“神笔马良”的故事吧!在很久以前,有一个叫马良的小朋友非常喜欢画画。有一天,他得到了一支神奇的笔,能把画出来的东西变成真的。听到这里,小朋友们是不是也想拥有这样神奇的笔来作画呢?幼:想……二、寻找消失的画师:老师今天带来了一些笔,分别是记号笔、水性白板笔、小镜子,我们现在就用这三种材料一起玩游戏。请小朋友先用马克笔在镜子上画画,然后用抹布擦一擦,看看有什么变化呢?再用水性白板笔在镜子上画画,用抹布擦一擦,你发现了什么呢?(1)、幼儿自主实验,教师巡回指导。幼儿通过实验操作知道了记号笔画到镜子上用抹布是擦不掉的,而水性白板笔画到镜子上,用抹布一擦就什么也没有了。(2)、教师总结

师:因为水性白板笔的墨水与记号笔的墨水相似,都含有强力的粘着剂,但是水性白板笔中含有的粘着剂较少,容易被擦掉;而记号笔中含有的粘着剂较多,所以不容易被擦掉。三、《让画飘起来》1、教师讲解实验过程师:请小朋友把瓷盘轻轻的放在桌子上(小心不要摔坏划破手指),然后拿水性白板笔在盘子中间画上小蝌蚪(小蝌蚪要涂满),最后用滴管慢慢的滴在小蝌蚪边上(水不要太多),使水轻轻的覆盖住小蝌蚪后,轻轻的晃动瓷盘,多次尝试,直到小蝌蚪能游动起来。2、提供材料,幼儿进行实验幼儿实验过程中,教师巡视指导并及时观察记录。3、教师小结师:为什么小蝌蚪会动起来呢?幼:因为加水了。师:因为水性白板笔的墨水密度比水小,所以水倒入后小蝌蚪的漂浮力克服了粘着力,无法溶解在水中,难以破坏笔迹形状,所以画可以在水上漂浮着。四、激发幼儿进一步探究实验的兴趣。师:下面我们一起来玩个好玩的游戏,名字叫《镜子作画》。1、《镜子作画》的方法师:首先拿水性白板笔在干净的镜子上画出喜欢的形状,再将画好画的小镜子竖着放入透明水盆中(3名幼儿用1个透明水盆),慢慢放入,轻轻的晃动,等待画漂浮后,再用抹布将小镜子擦干,再继续画自己喜欢的图案。2、幼儿进行实验,教师巡回指导。五、延伸活动师:请小朋友回家后用不同材质的盘子试一试(玻璃盘、塑料盘、不锈钢盘),看看什么材质的盘子最容易使画浮动起来?来园后与小朋友一起分享!
活动总结水性白板笔可以在瓷盘上画小蝌蚪,边滴水边轻轻的晃动使小蝌蚪变活,也可以在小镜子上画图案,轻轻地放在水里使画的图案游动起来。是因为水性白板笔含有粘着剂,干燥后在物体表面形成一层薄膜,而水性白板笔的墨水密度比水小,所以画可以在水上漂浮着。