幼儿园小班美术公开课教案《娃娃的花床单》含反思

活动过程：

1. 引导幼儿欣赏各种花布。

“花布上有什么?”“它们是什么颜色的?”“猜一猜是怎么印出来的?”

2. 教师示范讲解印画的步骤。

“选一个印章，轻轻地放在颜料盘里蘸一蘸，然后拿起印章放在白纸上按压后取下，另找一空白处继续压印，直到全部印满图案。”

3. 幼儿印画，教师巡回指导。

(1) 鼓励幼儿尝试选择不同形状的印章印画。

(2) 提示幼儿将床单印满图案。

(3) 对个别能力较弱的幼儿给予适当地鼓励和帮助。

4. 展示幼儿作品，共同欣赏。

请幼儿相互参观作品，提问：“你最喜欢哪一个?为什么?你们的作品有什么不一样?”

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。