教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。通过活动引导幼儿观察比较蛞蝓和蜗牛的异同点，了解蛞蝓对人类的危害，知道蛞蝓是害虫，鼓励幼儿与同伴分享自己的心得，培养幼儿观察比较的能力，激发幼儿探索自然的兴趣。

微信扫一扫，可以在手机里学习

【活动目标】

1、萌发对蛞蝓的兴趣，进而发展为对动物的兴趣。

2、了解蛞蝓的外形特征、生活习性，知道蛞蝓是害虫。

3、能对类似动物进行比较分析。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

【重点难点】

重点：了解蛞蝓，激发对动物的兴趣。

难点：能区别蛞蝓和蜗牛的异同点。

【活动准备】

经验准备：了解蜗牛的特征及生活习性。收集关于蛞蝓的资料。

物质准备：组织幼儿捕捉蛞蝓和蜗牛，每组一个盛有蛞蝓和蜗牛的盒子。

【活动过程】

一、观察蛞蝓的外型特征。

1、出示盒中的蛞蝓。

先让幼儿讨论再告知正确的名称――蛞蝓。

2、引导幼儿观察比较蛞蝓和蜗牛的异同点。

小结：蛞蝓身体圆而长，没有壳，头上有两对触角，一对长，一对短，没有脚，而是在接触地面的腹部生成一种能动的肉足，也叫腹足两只小眼睛长在长触角上。

二、知道蛞蝓的生活习性。

1、在什么天气、什么地方容易找到蛞蝓？

2、为什么也叫它鼻涕虫？身上的粘液有什么作用？

3、蛞蝓喜欢吃什么？

4、蛞蝓生活在哪里？怎么过冬天、夏天的？

小结：蛞蝓的身体会分泌粘液，它爬过后粘液留在地上就会留下一条白线，所以也叫鼻涕虫，它生活在阴沟等阴暗潮湿的地方，夜晚出来活动。喜欢吃蔬菜、果树等农作物。

三、认识蛞蝓对人类的危害。

蛞蝓在夜间爬出来活动，被它爬过的食物变脏，衣服变脆，专门破坏农作物，是害虫，为了防止蛞蝓破坏植物，可在菜园和果圆周围撒些石灰，它们就进不来了。

四、鼓励幼儿提出有关蛞蝓的问题，大家讨论。

活动延伸：在自然条件下观察蛞蝓。

【活动评析】

一、设计意图

蛞蝓一般生活在潮湿阴暗的地方，虽然常见到，但幼儿因怕脏而很少去仔细观察。通过本次活动，旨在培养幼儿的观察比较能力，让幼儿明白不管是益虫还是害虫，我们都应了解它，从而激发幼儿对动物的关注之情。此活动首先通过实物及幼儿自己的发现让幼儿产生观察、探索的兴趣，并在幼儿产生好奇的时候对蛞蝓和蜗牛进行比较，找出它们的异同点，使幼儿很快地了解到蛞蝓的特性。活动中还让幼儿了解蛞蝓对人类造成的危害，因此这一部分要深入探讨，并可插入一些关于生态平衡的知识。

二、效果分析

幼儿的求知欲越来越强，对于不认识的的动物等特别好奇，因而在实物的帮助下幼儿提问较多，但因为幼儿很少去仔细观察，很多幼儿虽见到但不知道它的名称。由于幼儿对蛞蝓有强烈的好奇心，因此在教师有意识的引导下幼儿能逐步地解开蛞蝓之迷。现在幼儿的环境意识越来越浓了，当知道蛞蝓是害虫时，就表示要消灭它，老师借此机会向幼儿介绍了有关自然界生态平衡的粗浅知识。幼儿对此兴趣较浓。

教学反思：

在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。

🏷标签：认识蛞蝓 中班 科学优质课教案