新教案幼儿园小班美术活动:宣纸的浸染

活动中引导幼儿了解不同的作画材料——宣纸、彩色颜料,拓宽幼儿的知识面,发展幼儿对色彩的敏感性。让幼儿通过学习、探索浸染方法,充分发挥想象力,使浸染的宣纸更加丰富多彩,从而培养幼儿的动手能力和表现美的能力,以及细心耐心的良好学习习惯,使幼儿获得成功体验。

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活动目标

1、通过用不同的折叠方法,感受宣纸浸染画的美感。

2、学习对角折、对边折,并大胆尝试宣纸浸染方法。

重点难点

1、活动重点:学习宣染的基本方法。

2、活动难点:幼儿能变换纸的折法,染出不同图案的纸样。

教具准备:宣纸浸染作品一张(A4 纸大小)、微课(对边折、对角折)、轻音乐(Moonglow)、麻绳、夹子、贴画、平盘 14 个、

学具准备:宣纸每人 3 张、调色盘、硬卡纸(白色、彩色、黑色)、小宣纸人手一张(放在椅凳下面)

活动准备

黑白

宣纸

水彩笔补充墨水

活动过程:

(一)活动导入:打招呼,请出信封引入主题。

师:小朋友们早上好!今天呀,邮递员叔叔送给我们中一班小朋友一封信,你们想不想知道里面装的是什么呀?教师请出这封信(幼儿观察信封)。

(二)活动过程

1.将信封内的彩色宣纸展示给幼儿看。

师:(将宣纸慢慢打开)当当当,出来喽!原来邮递员叔叔给我们送来一块彩色手帕,这块彩色手帕是宣纸做成的。你们知道宣纸是什么样子的吗?吧啦吧啦变,老师在凳子下都放了宣纸请小朋友拿起来摸一摸。(幼儿自己说说宣纸的特征)

教师总结:宣纸其实是很轻、很薄(教师与幼儿一起做宣纸抛向空中的动作),还有一点就是宣纸具有吸水性。

2.请小朋友想一想怎么用宣纸变成彩色的手帕呢? 幼:画上去的,用手蘸颜料画上去的……

师:小朋友你们真棒,我们就是利用吸水性的特点将宣纸变成彩色手帕的!

3.播放微课视频(对边折)

师:下面请小朋友看看我们是如何将宣纸变成彩色手帕的, 一定要仔细看步骤!(教师打开微课(对边折)宣纸变化的过程)

4.教师介绍材料,幼儿开始操作。

师:视频看完了,下面老师也给小朋友准备了一张宣纸,请你按照视频中的方法去浸染。在操作前,老师有一个小小的要求,注意不要把颜料洒了,也不能把衣服弄脏了。现在请小朋友开始操作吧!(幼儿操作)                     5.播放微课视频(对角折)

师:老师这里还有一个不一样的折叠方法,请小朋友仔细看步骤哦!                                           6.幼儿操作

现在我们开始操作,小朋友可以用老师的方法去折叠浸染, 也可以自己创编方法,我们看看谁的作品最特别。 现在请小朋友开始操作吧!(教师放轻音乐)

7.作品展示《夸夸我的朋友》

师:请把你认为最特别的作品拿上来进行展览, 我要请小小画家来评一评,看看谁的作品最特别?将最漂亮的贴画贴到你

品时没有留白的现象,在活动中运用两种不同的折法,让幼儿进行第三种方法的探索,反映出“折的图形不一样,出现的图案不

一样”这一特点。

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