教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。幼师ok网整理了幼儿园大班社会领域教案《学会合作》含反思,希望对你有帮助!本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。
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活动目标:
1.初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作。2.能共同探索,尝试协商、分工,提高与同伴合作的能力。3.体验团结协作、战胜困难带来的快乐,增强进一步合作的意识。4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备:
1.球、筐。2.四组操作材料。3.课件。活动过程:
一、运球游戏,感知合作。1.教师出示球。师:请一个小朋友把球从这里运到对面的筐里去。幼儿第一次运球。师:要求你们不用四肢,不借用任何工具,再把球放到对面的筐里。幼儿第二次运球。师:这次成功了吗?他们是怎么做到的?2.教师小结:合作就是2个或2个以上的人,一起努力去完成一件事情。二、讨论研究,了解合作教师出示相应图片(一个人削苹果、一个人拼拼图、二胡独奏、一个人玩跷跷板、拔河、推车、音乐会、搬桌子)师:老师这里有一些图片,请你们来看一看,这些图片里哪些是合作的?幼儿分辨交流。三、游戏感悟,如何合作师:究竟我们应该怎样来合作呢?今天,老师给你们准备了一些小游戏,请你们去玩一玩。1.介绍游戏规则。第一个游戏:同心鞋。第二个游戏:站孤岛。第三个游戏:过河拆桥。第四个游戏:搭小桥。师:玩的时候请你们尝试合作着去完成,我只给你们5分钟的时间哦,看看哪组能完成!2.幼儿第一次尝试。师:你玩的哪个游戏?你们成功了吗?幼儿交流合作的方法。师:那现在你们还想不想再去尝试一下?刚没成功的可以再去试一试,刚已经成功的可以去玩玩你感兴趣的游戏。3.幼儿第二次尝试。师:这次你们成功了吗?你们这次是怎么合作的?师小结:原来合作也是有一些小技巧的,只要我们互相谦让,相互协商,相互配合,合理分工,就能又快又好地完成一件事情。四、联系生活,运用合作。1.师:在我们平时的生活、游戏中也会有很多事情需要合作,那你看到或遇到过什么合作的事情吗?2.教师小结:看来,只要大家同心协力、互相合作,什么事都难不倒我们,希望小朋友们在今后的学习和生活中多多合作、合作愉快!3.那现在就让我们众人划桨开大船吧!(播放音乐退场)活动反思:
本节课我能充分尊重幼儿身心发展规律,以游戏为基本活动,让幼儿在玩中学,使幼儿感受到合作的快乐。