通过活动引导幼儿了解警察的种类和工作特点,增进幼儿对警察的认识,教育幼儿要做一个遵纪守法的人,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。
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活动目标:
1.产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。2.能用"假如我是警察,我要……"的句式进行想象讲述,提高语言表达能力管理和想象能力。3.初步了解这个职业的基本情况,懂得从小要做一个遵纪守法的人。4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。活动准备:活动前教师与警察取得联系,幼儿事先准备问题。活动过程:1.引出话题。--教师请社区民警与幼儿座谈,鼓励幼儿提问:平时,大家都很喜欢模仿警察叔叔,有的小朋友长大以后还想当警察。今天有机会和他们坐在一起聊聊,你们最想问他们什么问题呢?2.采访警察叔叔。--教师引导幼儿继续向警察叔叔提问,了解其职业特点和工作情况:关于警察叔叔的工作,你们有些什么问题想向他们请教呢?--教师通过引导幼儿提问,幼儿了解警察的种类,警察的工作特点,重点介绍交警和110民警的工作。3.想象讲述:"假如我是警察,我要……"--通过了解警察的工作,引导幼儿进行讲述,并运用规定的格式"假如我是警察,我要....."--幼儿在集体中讲述,教师巡回倾听。--幼儿在集体中讲述,其他幼儿点评。4.和警察叔叔一起玩游戏、表演节目等。活动建议与提示:1.活动前,教师应与社区民警进行充分沟通,告诉他们幼儿希望了解的问题,让他们有时间做准备。2.请家长与孩子一起了解警察的故事,进一步增强对警察的认识。