在美术活动中教师要至始至终起着引导的作用，充分发挥幼儿的主体性，尊重幼儿的个性，培养幼儿对生活美、环境美的审美意识。幼儿在拓印的过程中，充分发挥他们的想象力，积极主动的参与到活动中，激发幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿对圆形物体的想象力。

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活动目标:

1.让观察彩色泡泡树，产生活动的爱好。

2.幼儿学会用拓印的方法，表现大树上的彩色叶子，感受彩色泡泡树的美。

3.激发幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿对圆形物体的想象力。

活动准备:

    彩色颜料，拓印圆管，白纸，蜡笔，餐巾纸。

活动过程:

    一、 通过观察老师梦到的图片，引起幼儿兴趣。

    二、幼儿欣赏，教师示范讲解拓印画

      1.教师出示彩色泡泡树图画，幼儿欣赏。

      2.教师介绍材料:彩色颜料，拓印圆管，白纸，蜡笔，餐巾纸。

      3.介绍拓印画方法:

我们先用拓印圆管的一头蘸上颜料,轻轻地拓印在白纸上，纸上就留下了一个彩色的泡泡。不断变换颜色拓印，可以让树叶变得更美。然后再添画上树干。

      三、幼儿操作,教师巡回指导

鼓励幼儿把树叶拓印得越多越好。提醒幼儿注意卫生，不要把颜料弄混，使作品干净整洁。

      四、展示作品

展示幼儿作品.请幼儿介绍自己的作品。

幼儿园中班美术《彩色泡泡树》（拓印画）活动反思    《彩色泡泡树》（拓印画）这节课是通过让小朋友用拓印的方法制作树叶，然后引导他们用蜡笔进行添画成大树，创作出一幅幅富有创意的作品来。在课堂中我至使至终起着引导的作用，充分发挥幼儿的主体性，尊重幼儿的个性，培养幼儿对生活美、环境美的审美意识。       整个活动幼儿们的参与性都是很强的，并且掌握了一定的拓印技巧，在拓印的过程中，充分发挥了他们的想象力，制作出了美丽的树叶拓印，而且能积极的与教师配合探索拓印的方法。

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🏷标签：中班美术 彩色泡泡树 美术拓印 幼儿教案