引导幼儿观察小猫的图示,在学折双三角的基础上学折小猫,并用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等,体验美术活动的乐趣。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
打开小程序下载课件
【活动目标】
1、学习运用对角折的方法折双三角,并在此基础上折小猫头。2、学习看图示折纸,并添画眼睛、嘴巴、胡须等。3、能仔细观察,喜欢参加折纸活动。4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。5、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。【活动重点】
掌握双三角的基本折法。【活动难点】
学习看图示进行折纸。【活动准备】
图示、正方形纸、勾线笔。【活动过程】
一、引导幼儿观察主题墙,导入活动。
师:小朋友们,看我们的主题墙,上面是什么呀?(11只猫做苦工的地图)地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫)我们今天就来折小猫,折好后带着它们再次旅行,好吗?二、引导幼儿观察小猫的图示,在学折双三角的基础上学折小猫。
1、幼儿看图示尝试折纸,教师观察。师:老师带来了小猫的图示,小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。巩固复习对角折的方法,折出双三角。(将正方形纸对角折,一个角和对面的角对齐,要边对边、角对角折,对好之后用手轻轻地将折痕抹平,再一角向前折,一角向后折,拉开并压折两角,双三角完成。)2、共同讨论遇到的困难,探索小猫头的折法。师:小朋友们在折时有没有遇到困难啊?哪一步不会?教师详细解决小朋友遇到的困难。双三角折成后的步骤:接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐;开口朝上,将正方形两条边向前,两条边向后折去,最后将折好的吹鼓起来,小猫头就完成了。3、小朋友们继续完成自己的作品。教师指导,帮助能力弱的幼儿。4、添画。师:小猫头折好了,大家看看上面还缺些什么?教师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。三、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏评价。
师:现在我们一起送小猫们去旅行吧!请幼儿一起欣赏大家的作品,并选择个别小猫头进行简单的点评。(从折法、五官等方面入手)。活动反思:
整个活动,常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点,将游戏的形式贯穿始终,让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手,也活动了嘴,锻炼了他们用手撕,贴的能力,同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些。打开小程序下载课件