通过本次幼儿园大班音乐教案《春节歌谣》带领幼儿学习:帮助幼儿理解诗歌内容,学习有感情地进行朗诵,引导幼儿了解春节的习俗,感受过年的快乐气氛。这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!
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教学目标:
1、回忆、分享自己了解有关“过春节”的趣事,进一步感受过年的快乐气氛。2、理解诗歌内容并有感情地进行朗诵。3、让学生了解节日的习俗。4、体验与同伴集体过节日的快乐。教学准备:认知准备:对中国春节习俗有初步的了解材料准备:台历一本教学重点:理解儿歌内容教学难点:运用已有“过春节”经验帮助记忆儿歌内容教学过程:一、两个新年1、重点提问:你们知道我们中国人每年要庆祝几次新年吗?是哪两次?2、找找元旦和春节:请幼儿在年历上把两个新年的第一天找出来。小结:元旦每年都一样,都是1月1日。春节年初一每年不一样,今年就是2月19日。3、重点提问:在世界上有哪些人要庆祝春节?小结:春节又叫中国年,是所有中国人的节日(理解:华侨)二、春节印象(解决难点)1、问题导入:每年的春节来临,家家户户都要忙着做准备。你们家做了哪些准备?(春联、放鞭炮及窗花等)2、讨论:(1)大年初一的前一个夜晚称为什么,你们都做了些什么?(2)春节期间,大多数人都要连着休息几天?七天里,你们觉得最开心的是什么?三、春节歌谣(解决重点)1、欣赏老师朗诵的歌谣,请幼儿说说歌谣中的动物是怎样过春节的吗,哪些事情你也在春节里做过?2、学念儿歌。四、结束活动。